2018届高中化学鲁科版选修四:3.2.2《酸碱中和滴定》ppt课件 (共93张PPT).ppt

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2018届高中化学鲁科版选修四:3.2.2《酸碱中和滴定》ppt课件 (共93张PPT)

(4)用盐酸滴定氨水,选用酚酞试液作指示剂,由于酚酞试液变 色时,溶液呈碱性,盐酸不足,氨水有剩余,消耗盐酸的体积 数偏小,结果偏低。 (5)用含NaCl杂质的NaOH试剂配制成标准溶液来滴定盐酸,由于 NaCl不与盐酸反应,消耗的溶液体积增大,结果偏高。用含 Na2O杂质的NaOH试剂配制成标准溶液来滴定盐酸,根据中和 1 mol HCl所需Na2O质量为31 g,中和1 mol HCl所需NaOH 40 g,则中和相同量盐酸时,所需含Na2O的NaOH的量比所需纯 NaOH小,结果偏低。 答案:(1)偏高 (2)偏低 (3)①偏低 ②偏低 (4)偏低 (5)①偏高 ②偏低 2.在中和滴定操作过程中,有以下各项因操作不当引起的实验误差,用“偏高”“偏低”或“无影响”等填空: (1)滴定管用蒸馏水洗净后,未用已知浓度的标准溶液润洗,使滴定结果    。 (2)滴定管(装标准溶液)在滴定前尖嘴处有气泡,滴定后无气泡,使滴定结果    。 (3)洗涤锥形瓶时,误把稀食盐水当做蒸馏水,然后用锥形瓶装待测的盐酸,用NaOH标准溶液滴定时,对测得的结果   。 【解析】根据V标准的偏大或偏小判断c待测是偏高还是偏低: (1)标准溶液被冲稀 V标准偏大 c待测偏高; (2)滴定前滴定管尖嘴处有气泡 V标准偏大 c待测偏高; (3)使用食盐水洗涤锥形瓶 V标准不变 c待测不变。 答案:(1)偏高 (2)偏高 (3)无影响 【互动探究】 (1)题1(4)中,若改为用氢氧化钠溶液滴定醋酸溶液,选用甲基橙作指示剂,则测定的醋酸浓度比实际浓度大还是小? 提示:用氢氧化钠溶液滴定醋酸溶液,选用甲基橙作指示剂,由于甲基橙变色时溶液呈酸性,NaOH不足,醋酸有剩余,消耗的NaOH体积数偏小,结果偏小。 (2)若滴定开始和结束时,酸式滴定管中的液面如图所示,则起始读数为   mL,终点读数为   mL。 (3)某学生根据三次实验分别记录有关数据如下: 请选用其中合理的数据列式计算该氢氧化钠溶液的物质的量浓度:c(NaOH)=      。 26.09 26.31 0.22 25.00 第三次 28.74 30.30 1.56 25.00 第二次 26.11 26.11 0.00 25.00 第一次 溶液体积/mL 滴定后 滴定前 0.100 0 mol·L-1盐酸的体积(mL) 氢氧化钠 溶液/mL 滴定 次数 (4)达到滴定终点时酸碱     恰好反应(填“是”或“不 是”),若不是,则应是     稍微过量;若溶液由红色 褪至无色停止滴定,测得NaOH溶液的物质的量浓度可能     (填“偏高”“偏低”或“无误差”)。 【解题指南】解答本题,要明确如下4点: (1)酸碱中和滴定的操作步骤、仪器。 (2)滴定管的使用方法和注意事项。 (3)指示剂的选择依据和滴定终点的判断方法。 (4)实验误差的分析原理。 【解析】(1)滴定时眼睛要时刻注视锥形瓶内液体的颜色变化,以便及时、准确判断终点。为防止过早或过晚判断终点,造成较大误差,必须待半分钟内不恢复红色为准。 (2)读数时视线要与凹液面水平相切,另外,滴定管的精确度可以达到0.01 mL,读数时要自上而下读出刻度,如最后的读数不能由下而上读为27.90,应读为26.10。 (3)在进行数据处理时,要注意有效可用的数相差不到 0.20 mL,否则如第二次的测量结果,和其他两次差别较大,说明该次操作误差较大,该结果不可信,因此,计算时,酸溶液的体积应为第一、三次的平均值。而后代入计算即可得出c(NaOH)的值。 (4)滴定终点和酸碱恰好反应是不同的两个概念,前者指的是操作停止的一点,不是酸碱恰好完全反应,而是某一溶液稍微过量(不到一滴),作为滴定操作来说,可忽略不计。没有反滴一滴标准溶液,这时溶液中也可能盐酸过量很多,溶液也是无色,所以测得溶液的物质的量浓度有可能偏高。 答案:(1)锥形瓶内溶液颜色的变化 半分钟内不恢复红色 (2)0.00 26.10 (3)0.104 4 mol·L-1 (4)不是 NaOH溶液 偏高 2.(2014·太原高二检测)Ⅰ.现用物质的量浓度为amol·L-1的标准盐酸去测定VmL NaOH溶液的物质的量浓度,请填写下列空白: (1)酸式滴定管用蒸馏水洗净后,还应该进行的操作是  ?  。 (2)如图是酸式滴定管中液面在滴定前后的读数: c(NaOH)=    mol·L-1。 (3)若在滴定前滴定管尖嘴部分留有气泡,滴

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