【鲁科版】2015-2016学年选修四：第1章-第2节《电能转化为化学能——电解》ppt课件（共41张ppt）.ppt

情景导入 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 例4 如下图所示，甲、乙为相互串联的两个电解池。 (1)甲池若为用电解原理精炼铜的装置，则A电极名称为________极，电极材料是__________，电极反应式为________，电解质溶液可以是________。 (2)乙池中铁极电极反应式为________，若在乙池中滴入少量酚酞试液，开始电解一段时间后，铁极附近呈________色。 情景导入 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 (3)若乙电解池中的电解质溶液为等物质的量浓度的Cu(NO3)2和MgCl2溶液。分阶段写出乙池中电解反应的化学方程式：____________________________________ ______________________________________________。 解析：(1)在一条电路上串联两个电解池，使同学们对阴、阳极的判断容易受到干扰，在分析甲池时，把乙池视为一段导线，反之，分析乙池时，把甲池视为一段导线。据此分析得出：A为阴极，B为阳极，Fe为阴极，C为阳极。又根据工业上电解精炼铜的原理判断：A电极材料应为纯铜，电极反应式为Cu2＋＋2e－===Cu，电解质溶液用含Cu2＋的溶液(如CuSO4溶液)。 情景导入 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 (2)乙池中是用惰性电极电解NaCl溶液(阴极材料是否为活泼金属对电解无影响)，铁极反应式为2H＋＋2e－===H2↑，由于水提供的H＋放电，铁极附近溶液中OH－越来越多，加入酚酞溶液由无色变为红色。 (3)电解多种电解质的混合溶液，分析电解反应的方法步骤为：①分析电解质溶液中的所有离子，分为阴、阳两组(包括水电离出的H＋和OH－)；②将阴、阳离子分别按放电先后顺序进行排列；③写出阴、阳两极上的反应式和电解的总反应式并据此判断反应现象或进行计算。 情景导入 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 答案：(1)阴　纯铜　Cu2＋＋2e－===Cu　含Cu2＋的溶液(如CuSO4溶液)　(2)2H＋＋2e－===H2↑　红 (3)第一阶段：CuCl2\s\up7(通电(通电)Cu＋Cl2↑，第二阶段：2H2O\s\up7(通电(通电)2H2↑＋O2↑ 情景导入 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 ?变式训练 4．电解原理在化学工业中有广泛的应用。右图表示一个电解池，装有电解液a。X、Y是两块电极板，通过导线与直流电源相连，请回答以下问题： (1)若X、Y都是惰性电极，a是饱和NaCl溶液，实验开始时，同时在两边各滴入几滴酚酞试液，则： ①电解池中X极上的电极反应为________________，在X极附近观察到的现象是________________。 情景导入 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 ②Y电极上的电极反应为________________，检验该电极反应产物的方法是________________。 (2)如果用电解法精炼铜，电解液a选用CuSO4溶液，则： ①X电极的材料是________，电极反应为________。 ②Y电极的材料是________，电极反应为________。 (说明：杂质发生的电极反应不必写出) 情景导入 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 解析：(1)用惰性电极电解饱和食盐水时，阳极反应：2Cl－－2e－===Cl2↑；阴极反应：2H＋＋2e－===H2↑。与电源正极相连的为阳极，反之为阴极，所以X为阴极，Y为阳极，X极在反应过程中消耗了H2O电离出来的H＋，使OH－浓度增大，溶液呈碱性，加入酚酞试液，溶液变成红色；Y极产生Cl2，能使湿润的KI淀粉试纸变为蓝色。(2)用电解法精炼铜时， 情景导入 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 用含杂质的粗铜作阳极，精铜作阴极，反应过程中阳极上的Cu以及比Cu活泼的金属失去电子，成为离子，进入溶液，活泼性比Cu差的金属形成阳极泥；在阴极只有Cu2＋能得电子成为单质，其他较活泼的金属对应的离子不能得电子。根据装置图，X为阴极，Y为阳极，所以，X电极的材料是精铜，电极反应为Cu2＋＋2e－===Cu；Y电极的材料是粗铜，电极反应为Cu－2e－===Cu2＋。 情景导入