中学联盟安徽省合肥市新康教育中学人教版必修二课件：第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料 (共15张PPT).ppt

第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料 （ 第2课时：苯） 高二化学组：包芳 导（3min） “凯库勒之梦” 梦 想 成 真 学习目标： 1、了解苯的组成和苯环的结构特征 2、了解苯的物理性质 3、掌握苯的典型化学性质,会写化学方程式 思（6min)： 阅读课本P69，完成导学案第一部分并思考以下问题： 1、用苯萃取碘水中的碘，萃取后的苯层是在上还是在下？从碘的苯溶液中获取碘单质为什么用蒸馏法而不用蒸发的方法？（已知碘沸点：184.35℃） 2、比较苯与烷烃和烯烃的结构式，分析苯分子中碳原子的成键特点，预测苯可能有哪些化学性质？请设计实验验证你的推测。 学而不思则罔 ；思而不学则殆 请记录下你的疑惑 学而不思则罔 ；思而不学则殆 议（4min） 1、用苯萃取碘水中的碘，萃取后的苯层是在上还是在下？从碘的苯溶液中获取碘单质为什么用蒸馏法而不用蒸发的方法？（已知碘沸点： 184.35℃） 2、比较苯与烷烃和烯烃的结构式，分析苯分子中碳原子的成键特点，预测苯可能有哪些化学性质？请设计实验验证你的推测。 三人行，必有我师焉 展（ 5min) 将议论的结果或疑惑大胆地展现出来， 供大家分享和分担！！！ 一种方法，大家分享；一个困惑，共同分担 思（6min)： 阅读课本P70，完成导学案第二部分并思考以下问题： 1、在苯与液溴的反应中可用铁作催化剂吗？实 验装置中导管为什么要足够长？能不能伸到 液面以下？ 2、如何除去溴苯中混有的液溴？ 3、如何设计实验证明苯与液溴的反应是取代反应 而不是加成反应？ 4、苯的硝化反应中浓硫酸起什么作用？ 学而不思则罔 ；思而不学则殆 请记录下你的疑惑 学而不思则罔 ；思而不学则殆 议（4min) 三人行，必有我师焉 1、在苯与液溴的反应中可用铁作催化剂吗?实 验装置中导管为什么要足够长？能不能伸到 液面以下？ 2、如何除去溴苯中混有的液溴？ 3、如何设计实验证明苯与液溴的反应是取代反 应而不是加成反应？ 4、苯的硝化反应中浓硫酸起什么作用？ 展(5min) 将议论的结果或疑惑大胆地展现出来， 供大家分享和分担！！！ 一种方法，大家分享；一个困惑，共同分担 一、苯的结构 (1)苯分子的6个C和6个H都在同一平面， 6个C构成一个正六边形,夹角120° (2) 6个碳碳键完全相同，是介于单键 和双键之间的独特的键（大π键） C6H6 1、分子式： C C C C C C H H H H H H 2、结构式： 或 3、结构简式： 平面正六边形 4、空间构型： 评（3min） 三、化学性质： 1、氧化反应（可燃性） 点燃 2C6H6＋15O2 → 12CO2 + 6H2O 实验现象：火焰明亮并带有浓烟 溴苯：无色油状液体 纯液溴 a.卤代反应: —Br + HBr +Br2 FeBr3 二、物理性质： 无色，有特殊气味的有毒液体，不溶于水，密度比水小，熔点 5.5℃ ，沸点80.1℃ 2、取代反应