中学联盟福建省建瓯市第二中学鲁科版高中化学必修二《第二章第二节 化学反应的快慢和限度》课件(共45张ppt).ppt

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中学联盟福建省建瓯市第二中学鲁科版高中化学必修二《第二章第二节 化学反应的快慢和限度》课件(共45张ppt)

定义 可逆反应:在相同条件下同时向正、反两个方向进行的化学反应称为可逆反应。 可逆反应和一般的反应有什么区别呢? 请看下面的讨论例子: H2(g) + I2 (g) 2HI(g) 正向反应 逆向反应 对于以上反应,请分析: (1)当反应刚开始时,反应物和生成物的浓 度哪个大? (2)当反应刚开始时,正反应与逆反应哪个 反应速率大? (3)随着反应的进行,反应物和生成物浓度 如何变化? (4)随着反应的进行,v(正)与v(逆)怎样变化? 在密闭容器中加入1molH2和1mol I2发生反应 H2(g) + I2 (g) 2HI(g) 正向反应 逆向反应 请继续分析: (5)反应进行到什么时候会“停止”? 当正反应速率与逆反应速率相等时 (6)此时,反应物和生成物浓度如何变化? 反应物和生成物浓度均不再改变 (7)给这个状态命名 平衡状态 (8)反应真的停止了吗? NO 处于动态平衡 反应速率 v(正) v(逆) v(正)= v(逆) t1 时间(t) 0 (1)0~t1:v(正)v(逆) (2)t1以后: v(正)=v(逆) t1以后反应处于平衡状态! 什么是化学平衡呢? 定义:化学平衡 在一定条件下的可逆反应进行到一定程度时,正反应和逆反应的速率相等,反应物和生成物浓度不再随时间的延长而发生变化,这种状态称为化学平衡状态简称化学平衡。 注意:(1)条件:一定条件下 (2)对象:可逆反应 特征: (1)定:反应物和生成物浓度保持不变 (2)动:动态平衡 (3)等: v(正)= v(逆) 化学平衡是可逆反应在一定条件下进行到的最大限度。达到平衡时,反应物不可能完全转化为生成物,反应物和生成物都共存。 红棕色气体:NO2 热水 冷水 以上实验给你什么启示? 化学平衡是在一定条件下建立起来的,因此,当外界条件改变时,原来的化学平衡将被破坏,并在新的条件下建立起新的平衡。 以上情况称为化学平衡的移动 化学平衡的移动通常受到温度、浓度、压强等因素的影响。可利用化学平衡的移动来调控化学反应进行的程度。 随堂练习1 对于可逆反应M+N Q达到平衡时, 下列说法正确的是( ) A.M、N、Q三种物质的浓度一定相等 B.M、N全部变成了Q C.反应物和混合物的浓度保持不变 D.反应已经停止 C 随堂练习2 在一定条件下,某容器中充入N2和H2合成 NH3,以下叙述错误的是( ) A.开始反应时,正反应速率最大,逆反应速 率为零 B.随着反应的进行,正反应速率逐渐减小, 最后减小为零 C.随着反应的进行逆反应速率逐渐增大,后 保持恒定 D.随着反应的进行,正反应速率逐渐减小, 最后与逆反应速率相等且都保持恒定 B 随堂练习3 下列哪种说法可以证明反应 N2 + 3H2 2NH3达到平衡状态 A.1个 键断裂的同时,有3个 键形成 B.1个 键断裂的同时,有3个 键断裂 C.1个 键断裂的同时,有6个 键断裂 D.1个 键断裂的同时,有6个 键形成 N N N N H H N N N N H H N H N H ( ) AC 14CO2 + C CO,达到化学平衡后, 平衡混合物中含14C的粒子有 。 随堂练习4 14CO2、14C、14CO 平衡状态的标志 : 从平衡状态的定义入手,平衡状态强调两方面: 各组分的浓度保持不变; 正反应速率等于逆反应速率。 判断化学平衡状态的方法 1、反应物和生成物的浓度保持不变。 延伸到各物质的m、n、气体的体积及各百分含量不变,或体系的颜色、温度不再变化,则为平衡状态。(体系的压强呢?) 2、正反应速率和逆反应速率相等。 同种物质的生成速率和消耗速率相等。(有正有逆,化成同种物质则相等) 第二章 第二节 化学反应的快慢和限度 在化学实验和日常生活中,我们经常观察到这样的现象: 有的化学反应进行得快,有的化学反应进行得慢。 快慢差别很大的化学反应 1、化学反应的快慢—用化学反应速率来表示 练习:向一个容积为1L的密闭容器中,放

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