人教版必修2第二单元课题1 获取洁净的水（课件）.ppt

2.1《获取洁净的水》 教学目标 知识与能力 1.知道化学在水处理中的应用。 2.了解化学在水污染处理中的具体应用，认识化学与社会发展的关系； 教学重点、难点： 化学在水处理中的应用。 探究建议： 参观当地大型企业水处理厂；查阅有关水处理的最新科技文章。 课时划分： 两课时 硬度的种类 暂时硬度 煮沸暂时硬水时的反应： 永久硬度 水的硬度 题3 3.有一最硬水，硬度是由碳酸氢镁引起的，测定硬度为30度。取一升这种水，常压下加热蒸发，最后得到残渣多少克？ 硬水的危害 硬水与人体健康 交换 交换： 2NaR+Ca2+=CaR2+2Na＋ 2NaR+Mg2+=MgR2+2Na+ 离子交换柱 交换过程 再生 水质变化 离子交换树脂 磺化煤缺点：不耐热，交换容量小，再生剂消耗大。 交换容量和原水硬度以及再生水平有关，影响因素较多。 * 高中《化学》新人教版 选修2系列课件 化学与技术 2、你认为水污染还有其它原因吗？ 一、天然水的净化 实验：在一杯浑浊的黄河水中撒入一药匙明矾粉末，观察现象。写出有关的离子方程式。 KAl（SO4）2= Al3+ +K++2 SO42- Al3+ + 3H2O Al(OH)3 + 3H+ 分组实验2-1 结论：绿矾净水效果不如明矾 绿矾溶于水呈酸性，但碱性条件下更易氧化，使用时将PH调至9，变成效果更好的三价铁离子 水中呈胶体状态的污染物质，通常都带有负电荷，若向水中投加带相反电荷的电解质（混凝剂），可是污水中的胶体颗粒失去稳定性，并在分子引力作用下凝聚成大颗粒而下沉。通过混凝法可除去污水中细分散固体颗粒、乳状油及胶状物质。目前常用的混凝剂有：明矾、碱式氯化铝、铁盐等。 注意：含铝混凝剂处理饮用水的安全性。 硬水和软水 硬水 溶有较多量的钙离子，镁离子的水。 如矿泉水，自来水，以及自然界中的地面水和地 下水等。 软水 只溶有少量或者不含钙离子，镁离子的水。 如雨水，雪水，纯净水等。 返回 矿泉水和蒸馏水有什么区别？ 1实验 2、化学软化 硬度 硬度 最初硬度是指水能溶解肥皂的程度 现在主要指水中含钙离子镁离子的浓度 ☆硬度定义 1升水中含有10mmgCaO 或者相当于10mmgCaO)称为1度（1。) CaCO3+H2O+CO2= Ca(HCO3)2 定义：由Ca（HCO3)2和Mg（ HCO3)2引 起的硬度 思考：暂时硬度可以用什么方法消除？ 桂林地区有很多的溶洞，是怎么形成的？ 溶洞中和附近的水有什么特点？ Ca(HCO3)2 ＝CaCO3 +H2O＋CO2 Mg(HCO3)2 ＝MgCO3 +H2O＋CO2 请翻看书后的溶解度附表， 说出CaCO3 和MgCO3 溶解度的差别。 CaCO3不溶， MgCO3 微溶 所以碳酸镁在进一步加热的条件下 还可以与水反应生成更难溶的氢氧化镁。 MgCO3 +H2O = Mg(OH)2 +CO2 实验二 所以水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2 ， 可以用稀盐酸洗，但是为了防止腐蚀设备，需要加入合适的缓蚀剂。 ？思考：钙和镁形成的可溶性盐还有哪些？ 还有：硫酸钙 硫酸镁 氯化钙 硝酸钙 硝酸镁 ？思考：可以也象暂时硬水那样煮沸消除吗？ 提示： 用反证法思考 比如说：假如氯化镁加热煮沸能反应的话， 生成什么物质？可能吗？ 定义： 由钙镁硫酸盐和氯化物引起的，不能用煮沸法消除的硬度叫做永久硬度。 看课本：水中有哪些阴离子？哪些阳离子？ 水的硬度往往是暂时硬度和永久硬度的总和。 ？如何区分蒸馏水，暂时硬水和永久硬水（不止一种方法） 阴离子有：HCO3-，CO32-，Cl-，SO42-，NO3- 等 阳离子有：Ca2+ ,Mg2+ 等 硬水和软水 硬水：硬度大于8度的水 软水：硬度小于8度的水 自然界中只有雨水、雪水这样的结晶水才是纯软水。 蒸馏水 暂时硬水 永久硬水 煮沸 蒸馏水和永久硬水 暂时硬水 永久硬水 肥皂水 蒸馏水 你还能想出其他方法来吗？ 返回 【分析】 硬度的计算是把镁离子折算成氧化钙，只含有碳酸氢镁的暂时硬水加热煮沸，最后得到的残渣是氢氧