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放学以后作文500字 篇一：放学以后［500字］ 　　“叮铃铃”，“叮铃铃”，放学了。一大批人涌出校门。 　　太阳格外的灿烂，豆大的汗珠一颗一颗滴了下来。我在人群中不断地穿梭，伸长脖子，却怎么也见不到那熟悉的身影。架子上的班牌越来越多，可马路上的汽车却越来越稀疏。这时的校门口不再热闹偶尔只有几个同学走过。在屋檐下避暑的我，就越发显得无助了。 　　是有事，还是塞车？不管哪种理由，再迟也迟不到现在呀。“啪”，校门关了，头顶的太阳却兴高采烈地将阳光洒得更灿烂。望着几位家长的背影，我失落地蹲下声，将头埋在手臂里。 　　“嘀嘀——”是爸爸来了吗？我猛地站起身，满怀希望地朝远处望望，欢呼雀跃地跑出屋檐，刹那间，我心中的喜悦顿时没了，不是，都不是。我默默念道，来吧，快来吧！上天啊，难道连这么一个小小的祈求，您都无法实现吗？我再次转过身，重新回到那个屋檐。无奈在我的心中渐渐扩散开来，成为一种失望。再一看时间，11：30，这一看，更使我心急如焚了。将要绝望的我，渴求出租车的到来。可大中午的，连车影也见不到，再加上这儿不算大路，来辆出租车都算是奇迹了。 　　不经意间抬头的那一刻，我看到了那辆熟悉的车，抹抹额角的汗，一股莫名其妙的幸福从心底喷涌而出，我飞奔着扑向那辆车。但那辆车只是个打酱油的，按着喇叭继续向前驶去。我瞪大眼一瞧，车牌号仅仅就差一个数字。可这一个数字，就造就了我心情的天差地别。这次我真的绝望了。我迈开步伐，朝回家的路走去。泪水在我的眼眶里打转。就当快要走到的时候我回了回头—— 　　我清晰地看见了那辆车，清清楚楚，那车正向学校的方向驶去。泪水就在那一刹那夺眶而出。 　　 篇二：放学以后［500字］ 程立 　　“叮铃铃…”放学了，大家纷纷往教室外面跑去。每天这个时候学校外面的路旁有好多人啊，除了家长和学生，还有很多做小生意的，维持秩序的交警和辛勤打扫的清洁工。我找到爷爷后匆忙地往回家的路走去。 　　走着走着，在一条马路边，我注意到了两个特殊的人。他们是两个乞丐，其中一个坐在那儿一动不动，衣衫褴褛，灰尘满面，目光呆滞，面前放着一个破旧的搪瓷缸，里面有稀稀落落的几个硬币。偶尔也有人往里丢几块钱，他除了连连点头没有任何其他的动作，整个一副愁苦的样子。不远处还有一个人坐在地上，怀抱一把破吉他，弹奏着一曲曲流行乐曲，吉他已经很破了，弹出来的音也不准了，听起来有点怪怪的。走近一看，原来是一个盲人。不同的是，他始终面带微笑，衣着也没有那么破烂，比较干净。他的面前有一顶翻过来的帽子，不时地有人往帽子里扔钱，不一会已经有不少钱了。 　　我疑惑了，两个人都希望得到路人的施舍，为什么人们更愿意把钱给弹吉他的乞丐而不给另一个呢？爷爷看出了我的心思，告诉我说：“孩子，看到了没有，只有通过自己的努力才能得到相应的回报。”我想了想：对呀，弹吉他的乞丐虽然一贫如洗，可他没有气馁，靠自己的本领换来施舍，就是一个街头艺术家呀！想到这里，我毫不犹豫地往“艺术家”的帽子里放了10元钱。他虽然看不见，却用快乐的声音说：“谢谢！”“不用谢，你弹得真好听！”他又笑了。一旁的另一个乞丐看着我们，一脸茫然。 　　虽然后来我没有再见到他们了，可那天的情景却深深地刻在我的脑海里。他们让我懂得了：只有通过自己的努力付出，才能得到丰厚的回报。自己的双手才能创造一切。学习也是如此。 篇三：放学以后［500字］ 　　小学一年级时，下午放学后，我都是坐校车回家，而在车站起点，也就是我等车的地方，通常有很多人也在等车，只要校巴一来，所有人都一拥而上，而我们低年级的小学生通常会被人群“夹”在里面，很难挤上校车，所以上车对于小学生来说是个难题。 　　那一天，我一如既往地在站台等候校巴。人群依旧很多人，而且大学生占多数，上车又是一个难事，我忐忑不安地想：如果我上车后没占到座位怎么办？唉，试试吧，实在不行就站着吧，反正不到20分钟就到家了。这时，校巴到了，瞬间，我就被拥挤的人群“推”到了车门前，任凭我怎么用力，终究挤不上车。这时，在我右边的一位阿姨喊了一句：“先让小学生上，大学生都让一下。”边说边用自己的身体挡住身后的人群，并让我们几个低年级的小朋友先上。在这位阿姨的帮助下，我顺利地登上了校。我上了校巴后满怀感谢之意对她说了声“谢谢”，阿姨冲我笑了笑。 　　那位阿姨在我的小学一年级的坐校车生涯里出现了三四次，每次都用她不高，偏瘦的身体替我们挡住拥挤的人群。现在，我只要坐校车时看到年龄小的学生或老人家，我都会让他们先上。 　　这位阿姨的所作所为令我十分感动，也十分佩服。在阿姨的眼里，这可能是件小事，而我认为这样一件小事可以检验出一个人的品德是否高尚，而连这样一件小事都做不到的人，品德十分不高尚，所以俗话说得好：勿以善小而不为。 　　 篇四：放学以后［500字］ 范