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故事狮子的雪橇教案 篇一：第二十一课雪地贺卡 第○二○十○一○课○ 雪地贺卡 【教学目标】 1. 知识能力目标：学会本课“桔、橇、焦、嫉、妒、臃、肿、痴、讶”九个生 字。正确读写下列词语：焦急、嫉妒、罢手、臃肿、痴、惊讶、时不时。掌握“不至、期待、以……名义”等词语用法，理解并能够模仿课文中“我这人好奇心重，仔细看，像是贺卡，插在雪人怀里。、”“里面有字，歪歪扭扭，是小孩写的。”等句式造句。 2. 能用自己喜欢的方式学习本课生字和词语，养成良好的自学习惯，能在 实际生活中运用所学词语进行交际。 【教学重点】 能正确读写“撬、嫉妒、痴、臃肿”等字词并准确理解这些词语的意思。 【教学难点】 会用“焦急、十万火急、嫉妒、罢手、臃肿、惊讶、时不时、不至、以……名义”等词造句，能在实际交际中运用。 【教学过程】 一、 词语学习导入。 师：同学们，我们都看过古装片。当有紧急军情时，我们会听到一 声情报兵拉着很长的声音，他是怎么说的谁来模(本文来自：WwW.BdfqY.Com 千叶帆文摘:故事狮子的雪橇教案)仿一下？ 生：报……。 师：好，那这时候我们可以说军情怎么样？用四个字来形容。 （教师板书：军情） 生：十万火急。 师：那就让我们来学习今天的第一个词语。 二、 词语例释。 1. 十万火急： 【释义】形容事情紧急到了极点。多用于公文、电报等。 【出 处】老舍《赵子曰》：“赵子曰的脑府连发十万火急的电报警 告全国。” 【示 例】军情十万火急，我们得迅速出兵。 【近义词】急如星火、迫不及待。 【反义词】慢条斯理。 2. 桔子： 桔子是芸香科柑桔亚科某些植物的果实。（写成橘子更为正式一些）现在 也有个手机品牌叫做桔子。”。“橘”（jú）和“桔”（jié）都是现代汉语规范 字。当“桔”读jú时，是“橘”的俗字。 3. 雪橇： 第２１课 第1页 4. 焦急： 【解释】着急。 焦：1 ）东西烤黄或烧糊成炭。例如：焦黄、饭焦了。2） 指焦炭。 例如：炼焦、煤焦。3）姓，如，焦裕禄。 组词：焦急、焦灼、焦躁、心焦。 【词义】着急。 【同义】着急 焦虑 【反义】平静 悠闲 【造句】考试没有答完卷他十分焦急。 5. 嫉妒： 注：jídù（注意：很多人念作jìdù，是错误的） 一种极想排除或破坏别人的优越地位的心理倾向。 6. 罢手： 【解释】停止进行；住手。 例：不实验成功，决不罢手。 7. 臃肿： 1）肌肉肿胀。如：他的脸显得有些臃肿。 2）形容物体粗大笨重。如： 3）谓文章、书法等显得笨重呆滞。如： 4）指机构庞大,调度不灵。如： 8. 痴： 基本字义 1.傻，无知：～人说梦。～钝。～愚。白～。 2.精神失常，疯癫：发～。～癫。 3.入迷，极度迷恋：～心。～情。 9. 惊讶： 【意思】 惊异；惊奇；震惊。 【造句】 她已司空见惯，从不显得惊讶 10. 时不时： 方言。时时；经常。 【例句】战争时期，时不时会有飞机来轰炸。 11. 不至： 【释义】：1.不到。 2.不必。 3.不至于，表示不会出现某 种结果。如：无微不至。（双重否定表肯定） 【例句】 12. 期待： 第２１课 第2页 期望；等待；期盼。 13. 以……名义： 用……名称或身份。 【例句】我以自己的名义捐了一架飞机。 【板书设计】 桔、橇、焦、嫉、妒、臃、肿、痴、讶 焦急、十万火急、嫉妒、罢手、臃肿、惊讶、时不时、不至、以……名义 【作业布置】 抄写本课词语。 【课后反思】 第２１课 第3页 第○二○十○一○课○ 雪地贺卡第２１课 第4页 【教学过程】 一、 复习上节内容。 【方式】听写上节所学词语。 【注意】注意上节生字的写法，适当时候可提醒学生字的写法。 用生词以及重点词语造句。 二、 句子学习。 1. 我这人好奇心重，仔细看，像是贺卡，插在雪人怀里。 我这人好胜心强，不放弃，像是一头狮子，不捕到猎物决不罢休。 2. 里面有字，歪歪扭扭，是小孩子写的。 里面有人，熙熙攘攘，都是看热闹的。 这是汉语中的流水句，围绕一个中心，把一个较为复杂的意思分别用几个短句来表示。这种表达方式在口语中更为常见。 这类举行不要求一定会用，但要求积累、体悟。 三、 课后练习。 P224第一大题。 1. A 2. A 3. A，不选Ｂ，本句子里的意思为Ａ，Ｂ项：表示不可能达到某种地步。 ４.Ｄ ５.Ｃ 第２１课 第5页 篇二：冬天的温妮绘本教案 ――《冬天的温妮》绘本教案 一页： 孩子，现在已经是冬天了，天气变得越来越冷了，上个月咱们这还下了一场很大的雪，那你们喜欢冬