人教版高中化学选修4第二章第三节化学平衡--化学平衡常数 (共17张PPT).ppt

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人教版高中化学选修4第二章第三节化学平衡--化学平衡常数 (共17张PPT)

* 甘肃省第二届普通高中教师教学技能大赛暨观摩研讨活动 化学平衡常数 回忆:什么是化学平衡状态? 在一定条件下的可逆反应,正、逆反应速率 相等,反应混合物中各组分的浓度保持不变的状 态,称为化学平衡状态,简称化学平衡。 各组分的浓度保持不变 【活动探究1】 1. 800 ℃: CO(g) + H2O(g) H2(g) + CO2(g) 1.333 0.333 0.667 0.667 4 0.909 0.909 1.091 0.758 3 0.727 0.727 1.940 0.273 2 0.667 0.667 1.333 0.333 1 c(H2)·c(CO2) c(CO)·c(H2O) c(H2)+c(CO2) c(CO)+c(H2O) CO2 H2 H2O CO 平衡时 平衡浓度/mol·L-1 序号 0.801 1.002 0.657 0.998 0.983 0.999 1.249 0.998 ① ② ③ ④ ⑧ ⑦ ⑥ ⑤ 探究平衡态时各物质浓度之间的关系 【活动探究1】 1. 425.6 ℃: H2(g) + I2(g) 2HI(g) 0.02359 0.003196 0.003194 4 0.008410 0.001141 0.001141 3 0.01559 0.001250 0.003560 2 0.01767 0.003129 0.001831 1 c2(HI) c(H2)·c(I2) c(HI) c(H2)·c(I2) HI I2 H2 平衡时 平衡浓度/mol·L-1 序号 3084.20 3503.37 6459.88 2314.85 54.50 54.62 54.33 54.51 探究平衡态时各物质浓度之间的关系 一定温度下,当可逆反应达到化学平衡 时,生成物浓度幂之积与反应物浓度幂之积 的比值是一个常数,这个常数就是该反应的 化学平衡常数(K)。 一定温度 生成物浓度幂之积 反应物浓度幂之积 比值 化学平衡常数 【活动探究2】 ②CaCO3(s) CaO(s)+CO2(g) K= . ③Cr2O72-+H2O 2CrO42-+2H+ K= . 1.写出下列反应的平衡常数表达式,并判断K的 单位,总结书写K的表达式时应注意的事项。 ①2SO2(g) + O2(g) 2SO3(g) K= . 2.①N2O4(g) 2NO2(g) K1= . ②2N2O4(g) 4NO2(g) K2= . ③2NO2(g) N2O4(g) K3= . K1、K2、K3之间的关系式: . 探究平衡常数表达式的书写规则 探究影响化学平衡常数的因素 阅读课本P28~29的表格,分析表中的 数据,并与学案 【活动探究1】中的第2题 比较,你能得到什么结论? H2(g) + I2(g) 2HI(g) (△H 0) 425.6℃ K = 54.42 457.6℃ K = 48.74 说明了什么? 【活动探究3】 在一定温度下的任意时刻,生成物 浓度幂之积除以反应物浓度幂之积所得 的商,叫做该反应的浓度商(Qc)。 任意时刻 1.①已知:1000K时,反应C(s)+2H2(g) CH4(g) 的K=8.28×107,当各气体物质的量浓度分别 为H2:0.7mol·L-1、CH4:0.2mol·L-1时,该 反应( ) A.正向移动 B.逆向移动 C.达到平衡 D.无法确定 ②试利用Qc和K的关系解释上节课实验结论: 其它条件不变时,增大反应物浓度,平 衡向正方向移动。 探究化学平衡常数的意义 【活动探究4】 2. 判断下列哪个反应向正方向进行的程度大? 思考:K的大小与反应进行的程度有何关系? ①25℃时:H2(g)+Cl2(g) 2HCl(g)

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