数学教研组经验材料.docVIP

数学教研组经验材料 篇一：数学教研会经验交流材料 尊敬的各位领导，老师： 大家下午好！ 首先感谢康老师给我这次和各位老师一起交流和学习的机会，让我说说自己平时教学的经验，其实，经验真的谈不上，作为一名刚刚接触数学教学才满一年的年轻老师来说，我需要向各位老师学习的还有很多，在此，只是谈一下平时工作中的一些做法，在这里与各位老师共同探讨，有不当之处，敬请指正。 刚接任初一数学教学的时候，我脑子里面一片混乱，因为之前从来没有接触过数学教学，不知道如何来教。为了能够让我更快的适应数学教学，教导处安排了一名有经验的老教师带领我，从备课，上课，课后辅导以及作业的布置等各个方面对我进行了指导，并帮我修改每节课的教案。同时还专门拿出了一周的时间，组织全校数学老师对我进行了为期一周的跟踪听课评课，其中还安排了一次同课异构，这一周的时间里，我学到了很多。初一上学期我总共听数学课28节，被听课30余节。所以，我觉得，对于年轻教师来说，要想自己的教学水平有所提高，就必须在不断地听课，评课与反思中才能不断进步，精心上好每一节课。 1、备课 备课一般都分为一次备课和二次备课。二次备课主要是听取他人的建议对自己第一次备课中出现的问题进行改正，使本节课更加流畅。上完课后在备课本上记录下本节课的反思。 2、上课： 课前小测：选取一至两个基础性的题目对学生某个知识点的掌握进行检测