内蒙古鄂尔多斯市东胜区第二中学人教版七年级数学下册5.2.2平行线的判定（二）导学案.docVIP

5.2.2平行线的判定（二） 一、学习目标 目标A: 综合应用平行线的判定方法进行推理 二、问题引领 问题A： 1.我们学过哪些方法可以判定两直线平行？下两图备用 （1） （2）（）如图,直线a,b被直线c所截,现给出下列四个条件:1=∠5; ②∠1=∠7; ③∠2+∠3=180°;④∠4=∠7. 其中能说明ab的条件序号为( ) A. B.①③ C.①④ D.③④ 2..如图，为了加固房屋，要在屋架上加一根横梁DE，使DE//BC。如果 ∠ABC=31°，∠ADE= 度 [来源:Z,xx,k.Com] 3.如图所示,已知∠1=∠2,AC平分∠DAB,试说明DC∥AB. 5.已知,如图,点B在AC上,BDBE,∠1+∠C=90°, 问射线CF与BD平行吗? 在同一平面内,若直线a,b,c满足ab,a⊥c,则b与c的位置关系是______. 图1 图2 图3 3.如图2,若2=∠6,则_____________,如果3+∠4+∠5+∠6=180°,那么___________,如果9=_____,那么ADBC;如果9=_____,那么ABCD. 4.如图,由图和已知条件,下列判断中正确( ) A.由1=∠6,得ABFG; B.由1+∠2=∠6+∠7,得CEEI C.由1+∠2+∠3+∠5=180°,得CEFI; D.由5=∠4,得ABFG 5. 一学员在广场上驾驶汽车，两次拐弯后，行驶的方向与原来的方向相同，这两次拐弯的角度可能是（ ） A． 第一次向左拐30，第二次向右拐30 B． 第一次向右拐50，第二次向左拐130 C． 第一次向右拐50，第二次向右拐130 D． 第一次向左拐50，第二次向右拐130 6.如图所示,已知直线EF和AB,CD分别相交于K,H,且EG⊥AB,∠CHF=600,∠E=30°,试说明AB∥CD. 课堂作业 预留20分钟 1.如图,下列判断不正确的是( ) A.因为1=∠4,所以DEAB B.因为2=∠3,所以AEC C.因为5=∠A,所以ABDE[来源:学科网ZXXK] D.因为ADE+∠BED=180°,所以ADBE 2.如图所示： (1)如果已知∠1=∠3，则可判定AB∥______, 其理由是__________________; 如果已知∠4+∠5=180°，则可判定____∥____, 其理由是__________________; 如果已知∠1+∠2=180°，则可判定_________∥______,[来源:学科网ZXXK] 其理由是___________ (4)如果已知∠5+∠2=180°那么根据对顶角相等有∠2=________ , 因此可知∠4+∠5= ____,所以可确定 ________∥______,其理由是__________________; (5)如果已知∠1=∠6，则可判定_____∥______,其理由是__________________ 3.如图所示，已知∠D=∠A，∠B=∠FCB，试问ED与CF平行吗？ [来源:学_科_网] 5.如图，已知，，试问EF是否平行GH，并说明理由。 1题图 E D C F A B