化学：《08考题分析09备考建议》课件（荐）.ppt

由以上表格可以看出, 试题考查内容围绕“氧化还原反应、离子共存与离子方程式、热化学、物质结构与元素周期律、化学反应速率与化学平衡、电解质溶液、电化学、钠镁铝铁的单质及化合物、碳硅氮氧硫氯的单质及化合物、烃及烃的衍生物、化学实验基本操作、以物质的量为工具以化学方程式为线索的化学计算等”中学化学主干知识，试题突出对主干知识为重点的基础知识、基本技能的考查。 1. 试卷保持了题型、题量、试卷结构、试卷长度和试卷难度的相对稳定性。 2. 试题以能力测试为主导，突出对以主干知识为重点的基础知识和基本技能的考查。 3. 试题注重对能力的考查。 （08全国Ⅰ卷）在溶液中加入中量Na2O2后仍能大量共存的离子组是（ ）A．NH4+、Ba2+、Cl-、NO3- B．K+、AlO2-、Cl-、SO42-C．Ca2+、Mg2+、NO3-、HCO3- D．Na+、Cl-、CO32-、SO32- （08重庆卷）下列各组离子在给定条件下能大量共存的是（ ） A．在pH=1的溶液中：NH4+、K+、ClO-、Cl- B．有SO2-4存在的溶液中：Na+ 、Mg2+、Ca2+、I- C．有NO-3存在的强酸性溶液中：NH+4、Ba2+、Fe2+、Br- D．在c(H+)=1.0×10-13mol·L-1的溶液中：Na+、S2－、AlO-2 、SO32－ 一:它集元素化合物知识、基本概念和基本理论知识为一体。具有考查知识面广、综合性强、思考容量大的特点。这种题型不但综合性考查学生在中学阶段所学的元素及其化合物知识以及物质结构、元素周期律、电解质溶液、化学平衡、氧化还原反应、化学用语等知识，而且更重要的是它能突出考查学生的综合分析判断能力、逻辑推理能力。且结构紧凑、文字表述少，包含信息多，思维能力要求高。 二.无机推断题与双基知识、有机、实验、计算均可联系，出题比较容易。在少题量的情况下，可考多个知识点，多方面的能力，从而更好地突出学科内综合，这就受到了理综卷的青睐。三.无机推断题层次明显，区分度高，有一步推错，整题失分的可能，很容易拉分。具有很高的区分度和很好的选拔功能。尽管它考的内容广，能力全面，层次高，但它还是离不开大纲和考纲。知识点必须是高中阶段强调掌握的基础知识和主干知识。 （08海南卷）下图表示某固态单质A及其化合物之间的转化关系(某些产物和反应条件已略去)。化合物B在常温常压下为气体，B和C的相对分子质量之比为4：5，化合物D是重要的工业原料。 (1)写出A在加热条件下与H2反应的化学方程式 ____________________________________________________________ (2)写出E与A的氢化物反应生成A的化学方程式___________________________ (3)写出一个由D生成B的化学方程式____________________________________； (4)将5mL0.10mol·L－1的E溶液与10mL0.10 mol·L－1的NaOH溶液混合。 ①写出反应的离子方程式__________________________________________； ②反应后溶液的pH ______7(填“大于”、“小于”或“等于”)，理由是________ ③加热反应后的溶液，其pH________(填“增大”、“不变”或“减小”)，理由是________________________________。 (1）5种化合物分别是V　　　　、W　　　　、X　　　　、Y　　　　、Z　　　　。（填化学式）(2）由上述5种化合物中2种化合物反应可生成一种新化合物，它包含了5种化合物中的所有元素，生成该化合物的化学方程式是　　　　　　　　　　　。(3）V的电子式是　　　　　　　　　　　。 （08全国Ⅰ卷）V、W、X、Y、Z是由周期表中1～20号部分元素组成的5种化合物，其中V、W、X、Z均为两种元素组成，上述5种化合物涉及的所有元素的原子序数之和等于35。它们之间的反应关系如下图： 【解析】此题的关键V由两种元素组成，且V＋H2OY(白色固体)＋Z(无色气体)，在中学阶段常见的有Na2O2、Mg3N2、CaC2，很明显Na2O2不满足V＋O2W(白色固体)＋X(无色气体)，若为Mg3N2，则Y为Mg(OH)2，Z为NH3，X可能为NO，W为MgO，所有的原子序数的总和为28，与题意不符；若为CaC2，则Y为Ca(OH)2，根据Y逆推W为CaO，Z为C2H2，X为CO2，其中C、H、O、Ca的原子序数的总和为36，与题意符合。 点评：该题综合考查物质结构和元素周期表的相关知识，方法思路是：定元素（熟练掌握１－２０号元素原子结构示意图或相关的等电子阴阳简单离子