模拟、数字及电力电子技术实验.docVIP

河南科技大学 实验报告 （机电一体化工程） 地 市： 三门峡职业技术学院 准考证号 120110100507 姓 名： 陈晨 《模拟电子技术》 实验名称：函数发生器的设计与实现 实验类型：综合性实验 所涉及的课程及知识点：模拟电子技术：RC正弦波振荡器；电压比较器；积分电路；差分电路 一、实验任务 设计一台函数信号发生器。 输出波形为：方波、三角波、正弦波； 频率范围：1HZ-10HZ，10HZ-100 HZ两个波段； 输出电压：方波V≤24V，三角波V=8V，正弦波V＞1V。 二、实验目的 1、掌握方波-三角波-正弦波函数发生器的设计方法与测试技术； 2、学习安装与调试由分立元件与集成电路组成的多级电子电路小系统。 三、实验仪器设备和材料清单 低频信号发生器 1台 晶体管毫伏表 1台 数字万用表 1台 双踪示波器 1台 实验面包板 1块 直流稳压电源（双路输出）1台 元器件及工具 1盒 四、实验原理 函数发生器能自动产生正弦波、三角波、方波及锯齿波、阶梯波等波形。其电路中采用的元件可以是分立元件（如低频函数信号发生器S101），也可以是集成电路（如单片集成电路函数发生器ICL8038）。为进一步掌握电路的基本理论及实验调试技术，本要求设计由集成运算放大器与晶体管差分放大器共同组成的方波-三角波-正弦波函数发生器。产生正弦波、三角波、方波的方案有多种，如先产生正弦波，然后通过整形电路产生方波，再由积分电路将方波变换成三角波；也可以先产生方波-三角波，再将三角波变换成正弦波。本实验建议采用后一种方案，其电路组成框图如图1所示：  图1 函数发生器组成框图 1、方波 - 三角波 图2 方波-三角波产生电路 图2所示电路能自动产生方波-三角波。电路工作原理如下：若a点断开，运放A1与R1、R2及R3、RP1组成电压比较器，R1 称为平衡电阻，C1称为加速电容，加速比较器的翻转；运放得反相端接基准电压，即，同相端接输入电压；比较器的输出的高电平等于正电源电压，低电平等于负电源电压，当比较器的时，比较器翻转，输出从高电平跳到低电平，或从低电平跳到高电平。设，则 （1） 式中，指的是电位器的调整值（以下同）。 将上式整理，得到比较器翻转的下门限电位 （2） 若，则比较器翻转的上门限电位 （3） 比较器的门限宽度 （4） a点断开后，运放A2与R4、RP2、R5及C2组成反相积分器，其输入信号为，则积分器的输出 （5） 当时， （6） 当时， （7） 可见，当积分器的输入为方波时，输出是一个上升速率与下降速率相等的三角波，其波形关系如图3所示。 图3 方波输出波形、三角波 （10） 式中，；为差分放大器的恒定电流；为温度的电压当量，当室温为时，。 如果 为三角波，设表达式 （11） 式中，为三角波的幅度；为三角波的周期。 将（11）式代入（10）式，得 （12） 用计算机对(12)进行计算，得到和的曲线近似于正弦波，则差分放大器的输出电压亦近似于正弦波。其波形变换如图4所示。 图4 三角波-正弦波变换 图5所示为三角波-正弦波的变换电路。其中，RP1调节三角波的幅度，RP2调整电路的对称性，并联电阻RE2用来减小差分放大器的线性区。C1、C2、C3为隔直电容，C4为滤波电容，以滤除谐波分量，改善输出波形。 图5 三角波-正弦波变换电路 五、实验步骤 1、实验准备:根据设计要求，确定实验电路及元器件的型号及参数； 2、安装与调试：按照单元电路的先后顺序进行分级装调与级联。 （1）方波-三角波发生器的装调； （2）三角波-正弦波变换电路的装调； （3）误差分析 六、实验报告要求 按以下内容撰写实验报告： 1、实验任务：已知条件和指标要求； 2、实验目的； 3、实验仪器设备和材料清单； 4、电路设计：根据给定的指标要求，选定设计方案，选用电路图，计算元件参数。 5、调试过程，标有经调试后所采用的元件数值的电路图。 6、数据处理及误差分析 7、参考资料 七、思考题 1、三角波的输出幅度是否可以超过方波的幅度？如果正负电源电压不等，输出波形如何？ 2、用差分放大器实现三角波-正弦波的变换，有何优缺点？为什么？ 3、