李小梅一下语文计划.docVIP

贞元镇铺邑小学一年级语文科科务计划 任课教师：薛水霞 2013年 2月25日 单元 课次及课题 教 时 数 教学时间 教学 目标 学情 分析 教学 方法 监测 评价 日期 周次 第 一 单 元 识字以 2 2.265-2.26 1 掌握生字。 感悟春天的美丽。 使学生喜爱春天和大自然。 学生个别差异组织教学。 情境创设故事中美好的人物与事。 1柳树醒了 2 2.28-3.1 2 3.4-3.5 2 3 2春雨的色彩 3邓小平爷爷植树 2 3.6 4古诗两首 2 3.7-3.8 语文园地一 2 3.11-3.12 单元测试 2 3.13 3 4 第 二 单 元 识字二 2 3.14-3.15 掌握生字的字音、字形、字义。 体味句子的含义。 理解课文内容。 联系实际，体贴关爱长辈。做个好孩子。 学生个别差异组织教学。 讲读 交流 提问 辅导 巩固 整理 5看电视 2 3.18 6胖乎乎的小手 2 3.19-3.20 7棉鞋里的阳光 2 3.21 5 8月亮的心愿 2 3.22 语文园地二 2 3.25 单元测试 2 3.26 第 三 单 元 识字三 2 3.27-3.28 认识字词。 理解词义，理解课 内容。 熟读课文，背诵课文。 仿写句子 根据单元主题何学生个别差异组织教学 讲 授 法 9两只鸟蛋 2 3.29 6 10松鼠和松果 2 4.1 11美丽的小路 2 4.2-4.3 12失物招领 2 4.5-4.8 7 语文远的三 2 4.9 单元测试 2 4.10-4.11 第 四 单 元 识字四 3 4.12-4.15 8 逐步养成预习的好习惯 感受夏天的美好 理解课文，朗读课文，背诵课文。 根据单元主题和学生个别差异组织教学 情境活动参与教学。 13古诗两首 2 4.16 14荷叶圆圆 2 4.17 15夏夜多美 2 4.18-4.19 16要下雨了 2 4.22-4.23 9 17小壁虎借尾巴 2 4.25 语文园地四 2 4.26 单元测试 2 4.27 第 五 单 元 识字五 2 4.28 10 学会本单元生字词。 具有一定的审美兴趣。 达到情感体验，遇事要想办法，解决问题。 根据学生实际情况异进行教学。 讲 授 法 18四个太阳 2 5.2-5.3 19乌鸦喝水 2 5.6 20、司马光 2 5.7 11 21称像 2 5.8 语文远的五 2 5.9-5.10 单元测试 2 5.13-5.14 12 第 六 单 元 识字六 2 5.15-5.16 学会本单元的生字、新词。 有感情的朗读课文，背诵课文。 理解课文内容。 会仿写句子。 根据单元主题何学生个别差异组织教学 讲读 交流 提问 辅导 巩固 整理 22吃水不忘挖井人 2 5.17 23王二小 2 5.20 24画家乡 2 5.21 13 25快乐的节日 2 5.22-5.23 13 语文园地六 2 5.24 单元测试 2 5.27 14 第 七 单 元 识字七 2 5.28 正确认、写生字、新词。 有感情地朗读课文。 正确看待问题，善于思考。背诵好词段。 结合儿童的年龄特点进行教学。 讲 授 法 26小白兔和小灰兔 2 5..29 27两只狮子 2 5..30-5.31 15 28小伙伴 2 6.3 29手捧空盆的孩子 2 6.4-6.5 15 语文园地七 2 6.6 单元测试 2 6.7 16 第 八 单 元 识字八 2 6.8-6.9 认记、写生字、新词。 培养学生的想象力和创新意识。 3有感情地朗读课文。 4、激发学生探究科学的奥秘。 结合学生的实际，进行热爱科学教育。 讲读 交流 提问 辅导 巩固 整理 30棉花姑娘 2 6.13 31地球爷爷的手 2 6.14 32兰兰过桥 2 6.17 33火车的故