古代诗歌复习课.ppt

古代诗歌专项复习一 《初中学业水平考试语文学科考试说明》 对“诗歌”部分的要求是： 1.阅读浅显的古代诗歌 2.初步鉴赏文学作品的形象、 语言和表达技巧 3.评价诗歌的思想内容和 作者的观点态度 《鸟鸣涧》 《雨后池上》 《山居秋暝》 《题破山寺后禅院》 一、读懂诗歌，品析手法。 《鸟鸣涧》 【唐】 王维 人闲桂花①落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 ①桂花：此指木樨，有春花、秋花等不同品种，这里指的是春天开花的一种。 《雨后池上》 【宋】刘攽（bān） 一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。 东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。 ? ①檐楹：这里指房屋。檐，房檐。 楹，房屋前面的柱子。 《山居秋暝①》 【唐】 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧②归浣女③，莲动下渔舟。 随意春芳歇④，王孙自可留。 注释： ①暝：日落，夜晚。 ②竹喧：竹林中笑语喧哗，也指竹子 枝叶相碰发出的声音。 ③浣女：洗衣服的姑娘. ④春芳歇：春天的芳华凋谢了。 《题破山寺后禅院》 【唐】 常建 清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房①花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此都寂，但余钟磬音。 【注】①禅房：僧人的房舍。 常见的动静关系有： 1.以动衬静 2.动静结合 作用： 1.使形象鲜明可感，真实生动地 表现事物的特点。 2.使描写的对象静中有动，动中有静， 一动一静，相映成趣。 《鸟鸣涧》脍炙人口，诗人将静与动巧妙地统一，构成动人的意境。请你进行赏析。（4分） 二、课堂练习，规范答题。 参考答案： 《鸟鸣涧》运用了以动衬静的写法， （1分）通过描写花落、月出、鸟鸣这 些动景，衬托出春天山谷的幽静(1分)， 表达了作者对山中春景的喜爱之情 （或对大自然的喜爱）和闲适的心境。 （2分） 答题格式： 1.说技巧（分清类型） 2.分动静（描绘景物） 3.析感情（作者感情） 三、走进中考，小试牛刀。 （2016潍坊中考） 请阅读下面的诗歌，完成后面练习。 《早行》 【宋】 陈与义 露侵驼褐①晓寒轻，星斗阑干②分外明。 寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。 【注】①驼褐：用兽毛制成的上衣。 ②阑干：这里指横斜的样子。 这首诗的最后两句运用了什么手法？请做分析。