2017年湖北省黄石市高三9月调研考试理数试题(解析版).docVIP

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2017年湖北省黄石市高三9月调研考试理数试题(解析版).doc

一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项 是符合题目要求的. 1.已知集合,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 试题分析:,选D. 考点:集合运算 【方法点睛】 1.用描述法表示集合,首先要弄清集合中代表元素的含义,再看元素的限制条件,明确集合类型,是数集、点集还是其他的集合. 2.求集合的交、并、补时,一般先化简集合,再由交、并、补的定义求解. 3.在进行集合的运算时要尽可能地借助Venn图和数轴使抽象问题直观化.一般地,集合元素离散时用Venn图表示;集合元素连续时用数轴表示,用数轴表示时要注意端点值的取舍.且,则( ) A.3 B.-3 C. D. 【答案】C 考点:向量共线 【思路点睛】(1)向量的坐标运算将向量与代数有机结合起来,这就为向量和函数的结合提供了前提,运用向量的有关知识可以解决某些函数问题. (2)以向量为载体求相关变量的取值范围,是向量与函数、不等式、三角函数等相结合的一类综合问题.通过向量的坐标运算,将问题转化为解不等式或求函数值域,是解决这类问题的一般方法. (3)向量的两个作用:①载体作用:关键是利用向量的意义、作用脱去“向量外衣”,转化为我们熟悉的数学问题;②工具作用:利用向量可解决一些垂直、平行、夹角与距离问题. 3.若复数满足,则的共轭复数( ) A. B. C. D. 【答案】A 考点:复数概念 【名师点睛】本题重点考查复数的基本运算和复数的概念,属于基本题.首先对于复数的四则运算,要切实掌握其运算技巧和常规思路,如. 其次要熟悉复数相关基本概念,如复数的实部为、虚部为、模为、对应点为、共轭为 4.已知函数,若,则实数等于( ) A. B. C.2 D.9 【答案】C 【解析】 试题分析:,选C. 考点:分段函数求值 【名师点睛】分段函数的考查方向注重对应性,即必须明确不同的自变量所对应的函数解析式是什么.函数周期性质可以将未知区间上的自变量转化到已知区间上.解决此类问题时,要注意区间端点是否取到及其所对应的函数值,尤其是分段函数结合点处函数值. 5.右图的程序框图所描述的算法称为欧几里德辗转相除法.若输入,则输出的的值为( ) A.0 B.11 C.22 D.88 【答案】B 考点:循环结构流程图 【名师点睛】算法与流程图的考查,侧重于对流程图循环结构的考查.先明晰算法及流程图的相关概念,包括选择结构、循环结构、伪代码,其次要重视循环起点条件、循环次数、循环终止条件,更要通过循环规律,明确流程图研究的数学问题,是求和还是求项. 6.过抛物线的焦点的直线与抛物线交于两点,若两点的横坐标之和为,则( ) A. B. C.5 D. 【答案】D 【解析】 试题分析:由抛物线定义得,选D. 考点:抛物线定义 【方法点睛】1.凡涉及抛物线上的点到焦点距离时,一般运用定义转化为到准线距离处理.题中充分运用抛物线定义实施转化,其关键在于求点的坐标. 2.若P(x0,y0)为抛物线y2=2px(p>0)上一点,由定义易得|PF|=x0+;若过焦点的弦AB的端点坐标为A(x1,y1),B(x2,y2),则弦长为|AB|=x1+x2+p,x1+x2可由根与系数的关系整体求出;若遇到其他标准方程,则焦半径或焦点弦长公式可由数形结合的方法类似地得到. 的图象向右移动个单位长度,所得的部分图象如右图所示,则的值为( ) A. B. C. D. 【答案】A 考点:三角函数求角 【思路点睛】在求角的某个三角函数值时,应注意根据条件选择恰当的函数,尽量做到所选函数在确定角的范围内为一对一函数。 ①已知正切函数值,选正切函数; ②已知正、余弦函数值,选正弦或余弦函数;若角的范围是,选正、余弦函数皆可;若角的范围是(0,π),选余弦函数较好;若角的范围为,选正弦函数较好(的单位:的单位:)的作用下,沿与力成30°的方向作直线运动,则由运动到时力所做的功为( ) A. B. C. D. 【答案】C 考点:定积分应用 9.假设你家订了一份牛奶,奶哥在早上6:00---7:00之间随机地把牛奶送到你家,而你在早上6:30---7:30之间随机地离家上学,则你在离开家前能收到牛奶的概率是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 试题分析:由题意得所求概率测度为面积,已知,求使得的概率,即为 考点:几何概型概率 【方法点睛】 (1)当试验的结果构成的区域为长度、面积、体积等时,应考虑使用几何概型求解. (2)利用几何概型求概率时,关键是试验的全

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