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三、零冠词的基本用法 1. 泛指的不可数名词或表示一般概念的复数名词前不加冠词 2. 人名、地名、头衔、职务、称谓名词前一般不加冠词 3. 球类名词前通常不加冠词 4. 名词前有this, that, our, your, some, any, no, every 等代词作定语时，不加冠词 5. 在某些固定词组或习惯用法中的名词前不加冠词 Exercise Put in an article where necessary. 平行结构 一、平行结构的构成 1. 词和词的并列 2. 词和词组的并列 3.句子和句子的并列 二、并列连词及其用法 1. 以and为代表的表示语义引申的并列连词，包括and, both…and, not only…but (also), not…nor, neither…nor等。 2. 以or为代表的表示选择的并列连词，包括or和either…or等。 3.以but为代表的表示语义转折和对比的并列连词,包括but，not…but, while 等。 4. prefer (doing) sth to (doing) sth prefer to do sth rather than do sth 5. would/had rather/sooner do sth than do sth (宁可…也不…) Exercises Ⅰ.Error correction. Ⅱ. Choose the better translation and state WHY. Ⅲ. Combine each group of the sentences into a single one, using coordination. 实用大学英语 Unit Three Section A Listening and Speaking ◆ 学习中元音、摩擦音、强读和弱读以及失去爆破 和不完全爆破 ◆掌握掌握 Giving Thanks and Expressing Regrets 的相关表达 Section B Reading ◆ 阅读两篇有关Politics的文章 Section C Trying Your Hand ◆ 了解冠词的用法了解冠词的用法 ◆学习平行结构 A . 中元音/??/ /?/ 摩擦音 /θ/ /e/ /s/ /z/ /?/ /?/ ◆中元音/??/ /?/ /??/ 的发音要领： 舌身平放，舌中部稍抬起，嘴唇向两侧伸开，成扁平状，但比/i/开口大。 /?/的发音要领： 舌身平放，舌中部比 /??/ 稍低，比 /??/ 开口大。 ◆摩擦音 /θ/ /e/ /s/ /z/ /?/ /?/ /θ/ /e/的发音要领： 舌尖轻触上齿背，气流由舌齿间的窄缝泄出，摩擦成音。 /θ/是清辅音，声带不振动； /e/是浊辅音，声带振动。 /s/ /z/的发音要领： 舌端靠近齿龈（不要贴住），气流由舌端、齿龈之间泻出，摩擦成音。 /ｓ/是清辅音，声带不振动；/ｚ/是浊辅音，声带振动。 /?/ /?/的发音要领： 双唇稍向前突出，略呈方形，舌尖和舌端上抬至上齿龈后部，整个舌身抬起靠近上腭，形成一条狭窄的通道，气流由此通过，摩擦成音。 /?/是清辅音，声带不振动； /?/ 是浊辅音，声带振动。 B.强读和弱读 失去爆破和不完全爆破 ◆强读和弱读 定义：当一个单词被单独读出，或在连贯性句子中被特别强调时，该单词用强读式；而弱读即元音音素的弱化，指一个单词中的元音音素，在口语中由于说话时语速快或在句子中处于次要位置而不被强调等原因，不能发出完全而标准的读音，却变为强度较弱的其他元音的现象。如of在句中就常弱读为/?/ 。 ◆失去爆破和不完全爆破 失去爆破定义:两个爆破音相邻时，对于前一个爆破音，只做发音的姿势，刚要发出时，立即发出第二个爆破音，这种现象叫做失去爆破。 不完全爆破定义:当一个爆破音后紧跟着一个摩擦音、破擦音、鼻辅音或舌边音时，对于前一个爆破音，做好发音的姿势，刚发出时，立即过渡到第二个摩擦音、破擦音、鼻辅音或舌边音上去，第一个爆破音发出的声音是非常轻微的，有时甚至听不出来，这种现象叫做不完全爆破。 不完全爆破有以下几种情况: 1.爆破音＋破擦音 /t?/ , /d?/ , /tr/, /dr/ , /ts/ ,/dz/ 2.爆破音＋摩擦音 3.爆破音＋鼻音 4.爆破音＋舌边音 Exercises Ⅰ. Listen to the disk and underline the words that you hear. Ⅱ. Listen to the