广东省河源市正德中学人教部编版八年级思想品德下册课件:3.2依法行使权利(共36张PPT).pptx

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广东省河源市正德中学人教部编版八年级思想品德下册课件:3.2依法行使权利(共36张PPT)

如图漫画不文明养狗侵犯了邻居和其他居民哪些权利?你认为文明养狗应注意什么? 提示:休息权、环境权、人身权利等。文明养狗要注意:如养狗是不是影响邻居,狗是不是按时打防疫针,狗的居住条件,还有遛狗时是不是带了狗粪袋,是不是及时清理狗粪,是不是牵牢狗绳或把狗拴在固定的柱子上等。情境导入第三课 公民权利之依法行使权利【学习目标】知识目标:掌握依法行使权利的界限,了解维护权利的相关程序和法律规定能力目标: 提高正确行使权利的能力,知道用法定程序维护自己的合法权益情感、态度与价值观目标:增强维护权利意识和法制观念,尊重国家、社会、集体、他人和自己的权利【学习重、难点】重点:行使权利的界限,维护权利要守程序; 难点:护权利程序的基础、依据、优势。课前预习范围1、任何权利都是有________的。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的_________和其他公民的合法的___________。2、个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为______。每个人合法的自由和权利都应当受到_____________。3、公民行使权利应依照_________,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。遵守______的程序,有利于公民实际__________,有效避免和化解纠纷。利益自由和权利代价尊重和保护法定程序正当享受权利法定程序4、公民权利受到损害,要依照________维护权利。维护权利的方式包括协商、_______、仲裁和_______等。5、协商是一种___________的争议解决方式。当事人在___________的基础上,依据法律,通过直接对话,摆事实、讲道理、分清责任,达成协议,使纠纷得以解决。日常生活中大量的__________是通过协商解决的。6、调解也是解决纠纷的__________。调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据,对纠纷双方进行疏导、劝说,促使他们相互谅解,进行协商,________达成协议,解决纠纷。我国调解方式主要有人民调解、___________、司法调解。调解诉讼快速、简便自愿、互谅权益争议有效方式自愿行政调解方式7、仲裁是解决民事纠纷的又一________。公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时,可以申请仲裁。当事人根据他们之间订立的____________,自愿将其争议提交仲裁,并受仲裁裁判_______。8、公民遇到人身关系或财产关系的争议,可以依法向___________提起民事诉讼;公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为,可以向人民法院提起__________;公民认为行政机关的违法或明显不当的行政行为侵犯了自己的权利,可以依法向人民法院提起____________。仲裁协议约束人民法院刑事自诉行政诉讼讲授新课目标导学一:行使权利有界限 活动一:案例分析 某足球比赛现场,上万人的体育馆座无虚席。甲乙两支球队正在鏖战。部分甲队球迷因对本队比分落后不满,迁怒于乙队,对乙队球迷破口大骂,随后投掷杂物,现场一片混乱。公安机关迅速将参与打架斗殴的人员带离现场,并依照治安管理处罚法的规定,以扰乱公共秩序为由,对他们作出行政拘留5至7日的处罚。材料告诉我们什么道理? 公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 活动二:情境分析 在一辆旅游车上,绝大多数旅客因旅途劳累而闭目养神,只有张亮等四个小青年边喝啤酒边高声谈笑。为此,旅客甲站起来拍拍张亮的肩膀说道:“小兄弟,请小点声音,别影响大家休息。”张亮不耐烦地说道:“言论自由是我的权利,我想怎么说就怎么说,你管得着吗?”你认为张亮的说法对吗?为什么? 张亮的说法不对。每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护,我们在行使自由和权利的时候,不得损害其他公民合法的自由和权利。目标导学二:维护权利守程序 活动三:案例分析 村民张某在机械厂购买了一台小麦播种机,为周边村民播种小麦,并收取费用。不久,村民发现小麦出苗缺行,要求张某赔偿损失。张某前往厂家查找原因,厂家经过检查认为播种机无质量问题,但由于交付机器时未进行试机,未能发现出种口被堵挡。张某要求厂家承担赔偿责任,厂家只同意对播种机进行重新调试,不同意赔偿相关损失。 张某与村民、厂家的纠纷可以通过哪些方式解决?你认为哪种解决方式较为合适? 公民权利如果受到损害,要懂得依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。张某与村民、厂家的纠纷可以通过协商解决,即当事人在自愿、互谅的基础上,依据法律,通过直接对话,摆事实、讲道理,分清责任,达成协议,使纠纷得以解决。 活动四:案例分析 小张与小西在学校操场玩耍时,小强不慎致小西受伤。双方家长就赔偿事宜协商不成,产生纠纷。街道人民调解委员会获悉后高度重视,及时

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