象形图的用处及优点.PPTVIP

那麼，現在我們大家繼續看看三位小朋友的對話０ 最後，你們便得知你所估計的答案是否正確０ 前言 　　現今小學生的錯誤想法便是他們通常依靠直觀感覺去量度及猜測 事物的數量。利用此軟件中的故事，讓學生從錯誤中學習 (如小明和小芬的錯誤觀念)，加強他們對統計學的基本概念。 　　之後我們再供一日常生活例子再作鞏固，讓他們自行通過象形圖而作出物件數量的比較，從而認識到象形圖的方便和優點。 　　最後我們提供一個題目予學生自製象形圖，並有工作紙作輔助教師，可收回批改訂正，這樣便更能確保學生能完全掌握象形圖此課題達到預期的教學目標。 * 軟件展示 哇,有很多東西, 我們去看一看! 好! 好! 小明 小芬 小強 小朋友,你知道 哪一種水果數量較多呢? 我想: 蘋果 梨子 檸檬 我知道答案， 答案是梨子０ 小明的解釋 小芬的解釋 我知道答案， 答案是蘋果０ 我知道答案， 答案是香蕉０ 小強的解釋 看完所有解釋了! 再看其他小朋友 的解釋 是梨子,因為我感覺 黃色……梨子是最多數 小明 原因是蘋果比 檸檬和梨子大， 所以蘋果是最多的！ 再看其他小朋友 的解釋 小芬 我真聰明！請看看我的解釋圖 便一清二楚了！ 梨子　　　　蘋果　　　檸檬 再看其他小朋友 的解釋 小強 你認為那一位解釋最合理呢？ ？ 小明 小明 小明 小明 小強 小強 小強 小強 小芬 現在讓老師為你們解答！ 小強想到用排列方法來 解釋算是很不錯！但是， 水果不是一個對齊一個的！ 看看下一幅圖便清楚！ 梨子　　　　蘋果　　　檸檬 不是一個對齊一個! 這才是一個對齊一個的圖！ 這種圖稱為象形圖！ 梨子 蘋果 檸檬 梨子 蘋果 檸檬 最少 最多 蘋果比檸檬 多一個 現在讓老師為你們 總結象形圖的用處及優點! 象形圖的用處及優點: 1. 可以用來統計物件的數量 2. 一看便知那種物件 數量最多及最少 3. 很容易比較出物件的數量 小組內喜愛吃不同種類麵飽的人數 方飽 牛角飽 多士 從以上的象形圖看， 哪種麵飽喜愛的人數最少？ A. 方飽 B. 多士 C.牛角飽 再看象形圖 那麼喜愛方飽比牛角飽 　　人數多多少？ A. 4 人 B. 3 人 C. 2 人 再看象形圖 思考製作題: 試訪問及統計班裏其中15位同學 他們最喜愛的顏色 (紅/黃/藍/綠) 並製作一幅象形圖於工作紙上0 謝謝您的聆聽! *