人教版六年级下册语文回顾·拓展二.pptVIP

人教版·六年级下册 一、点拨 这次提出的交流内容主要有两项：一是谈一谈通过课外阅读或向长辈调查了解到的少数民族的节日风俗；二是谈一谈本组课文的表达方法及其他方面的收获。交流之前先要阅读“交流平台”中的对话，弄清对话的意思。然后结合本组的四篇课文和课外搜集的资料，交流不同地区的节日习俗和不同民族的风俗习惯。最后交流本组课文的表达特点，领悟作者运用的表达方法。 二、示例欣赏 通过学习本组的四篇课文，我感受到了作者在表现手法运用上各具特色。如：老舍先生写的《北京的春节》语言朴素，极富北京的韵味；《藏戏》一文以事物的不同方面为序，描写生动形象；《各具特色的民居》将准确的说明与生动的描述结合在一起。这些表达方法对我们今后的习作有着很好的指导作用。 原文： 元　日① 【宋】王安石 爆竹声中一岁除②， 春风送暖入屠苏③。 千门万户曈曈④日， 总把新桃换旧符⑤。 作者： 王安石(1021～1086)，北宋政治家、文学家，他一生写了大量反映人民疾苦和社会问题的作品，对后来诗的发展有重大影响。 元　日① 【宋】王安石 爆竹声中一岁除②， 春风送暖入屠苏③。 千门万户曈曈④日， 总把新桃换旧符⑤。 ①元日：农历正月初一。 ②一岁除：一年过去了。 屠苏：屠苏酒。古时候的风俗，每年除夕家家用屠苏草泡酒，吊在井里，正月初一取出来，全家老小面朝东喝屠苏酒(意思是说，喝了屠苏酒，暖洋洋地感觉到春天已经来了)。 ④曈曈：太阳初升时光亮耀眼的样子。 ⑤总把新桃换旧符：总拿新门神换掉旧门神。桃符是用桃木做成的，古时候逢到新年，家家户户都用两块桃木板子，画上两个神像，挂在大门上，说是可以驱除魔鬼。 译文： 赏析： 在阵阵爆竹声中送走旧岁迎来新年，人们迎着和煦的春风，开怀畅饮屠苏酒。千家万户被旭日的光辉普照着，每年春节总要拿新门神换掉旧门神。 诗人用精练的语言，把过年时的情状描绘出来。饮屠苏酒、换旧桃符，新年的感觉扑面而来。 原文： 天竺寺八月十五日夜桂子① 【唐】皮日休 玉颗珊珊②下月轮， 殿前拾得露③华④新。 至今不会⑤天中事， 应是嫦娥掷与人。 ①桂子：桂花。 ②珊珊：形容桂花簌簌下落的样子。 ③露：露水。 ④华：光彩。 ⑤不会：不了解；不明白。 作者： 皮日休(约834～约883)，唐代文学家。字逸少，襄阳(今属湖北)人。早年住鹿门山，皮日休爱好喝酒，愤世嫉俗，自号间气布衣、鹿门子等。 译文： 赏析： 零落的桂花瓣，如同一颗颗的玉珠从月亮上散落下来，我走到大殿前捡起它们，发现花瓣上边还有星星点点刚凝结起来的露珠。到现在，我还不知道天上到底发生了什么事，想来想去，这些桂花和露珠，应该是广寒宫里的嫦娥抛掷下来送给我们的吧。 这首绝句描写桂花，意思是那簌簌而落的桂花，本洁如玉，映于月光更显晶莹，拾起花犹带露更觉滋润，想来当是嫦娥撒于人间。全诗咏物以虚写实，空灵含蕴，以中秋一事出中秋佳节赏月之全情，有以小见大之妙。 点拨：这是一个巧换标点符号的典型例子。唐代诗人杜牧的一首题为“清明”的绝句，只改动了标点符号，竟变成了一首绝妙的小令，意境不仅没减，反而更显悠远。标点再换，又变成了一出精致的小短剧，时间、地点、布景、人物、事件等一应俱全，原来绝句的意境，全然尽显。标点符号不同，竟然让诗文发生如此大的变化，真是有趣呀！ 感受美好自然，培养语文素养！ GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG