江苏省淮安中学苏教版高中化学必修二专题二第二单元 化学反应中的热量课件3（19张）.ppt

这节课你有什么收获？ 1．能量转化的方式，特别是化学能与　　 热能的相互转化。 2．化学键的断裂和形成是化学反应中　　 能量变化的主要原因。 3．学会热化学方程式的书写，学会判 　定放热反应和吸热反应。 * 化学反应中的热量变化 2006年9月5日，从北京开往拉萨的T27次列车,载着2000盒试销的“自热米饭”，沿着“天路”开往青藏高原。所谓“自熟米饭”，即不用明火和电力便可将冷饭加热，将生米煮成熟饭的一种快餐。 报导： 自热饭盒的结构示意图 镁条的燃烧 闪电时产生氮氧化物 高炉冶炼铁 实验1： 镁条、 5mL2mol/L的盐酸 （手触摸试管外壁） 实验2： 20gBa(OH)2 ?8H20和10g NH4Cl 搅拌 （手触摸烧杯外壁） 吸热反应：有吸收热量的化学反应。 一、放热反应与吸热反应 放热反应：有热量放出的化学反应。 交流与讨论： 课本35页 下列反应是放热反应？是吸热反应？ ①镁条的燃烧 ②高温煅烧石灰石 ③氧化钙与水的反应 ④盐酸与氢氧化钠的中和反应 疑问 为什么有的反应放出热量，而有的反应吸收热量？ 以 为例，从旧化学键的断裂和新化学键的生成过程中热量的变化情况？ 探究活动一：化学键角度（微观） （放热反应） 资料卡： 某些共价键的键能 共价键 键能（KJ ? mol-1 ） H-H Cl-Cl H-Cl 436.4 242.7 431.8 探究活动二： 从能量守恒角度宏观分析反应前后能量的变化。 每个物质自身内部都含有一定的能量，我们称它为化学能！ 化学能 反应过程 反应物 生成物 放出能量 △H为“-” 放热反应 高 低 △H：表示反应体系所含化学能的变化量 化学能 反应过程 反应物 生成物 吸收能量 △H为“+” 吸热反应 高 低 △H：表示反应体系所含化学能的变化量 ①2H2(g) + O2(g) = 2H2O(l) △H = －571.6 kJ ? mol-1 ②H2(g) + I2(s) = 2HI (g) △H = + 53 .0kJ ? mol-1 判断下列反应是放热反应还是吸热反应？ 二、热化学方程式 表示化学反应中放出或吸收的热量的方程式 ③ H2(g) + I2(s) = HI (g) △H = + 26.5kJ ? mol-1 课堂练习1： ①2SO2 + O2 = 2SO3 △H = －196 . 6kJ ? mol-1 课堂练习2： ③ C(s) + O2(g) = CO2 (g) △H = + 393 .6kJ ? mol-1 判断下列热化学反应方程式书写是否正确？ × × × 课堂练习3： H2(g)+1/2O2(g)=H2O(l) △H = a kJ/mol 根据：2H2(g)+O2(g)=2H2O(l) △H = －571.6kJ/mol 你能推算a＝? H2O(l)＝H2(g)+1/2O2(g) △H = b kJ/mol 想想：b=? b＝－a = +285.8 a =－285.8 课堂练习4： 1、已知每1mol碳在氧气中完全燃烧生成二氧化碳时，放出393.5kJ热量，请写出该反应的热化学方程式？ 2、已知每1molSO2在气体氧气中完全燃烧生成SO3气体时，放出98.3kJ热量，请写出该反应的热化学方程式？ * * * *