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* * * 你喜欢做游戏吗?在和小伙伴们做游戏的过程中是不是也出现过不愉快呢?当你在发生不愉快之后又会怎么想,怎么做呢?今天就让我们走进课文,走近歪儿去触摸一下孩子们幼小、善良的心灵吧! 歪 儿 19 1.会认4个生字,会写2个生字。理解“内疚、急促、聚拢、跌跌撞撞、风驰电掣”等词语。 2.能正确、流利地朗读课文。 冯骥才:1942年出生于天津,当代著名作家、文学家、艺术家,民间艺术工作者,民间文艺家,画家。早年在天津从事绘画工作,后专职文学创作和民间文化研究。其大力推动了很多民间文化保护宣传工作。 重要作品:《雕花烟斗》《神鞭》《三寸金莲》《义和拳》《神灯前传》《珍珠鸟》等。 走近作者 拢 左窄右宽,“扌”横笔略高于“龙”横笔。 lǒnɡ 我会写 撞 左窄右宽。右部笔画紧凑,末笔稍长。 zhuànɡ 骑 病 qí tòng 我会认 撞车 内疚 蜷缩 风驰电掣 zhuàng jiù 易读错字 quán chè 乘 chéng(乘坐)shèng(千乘之国) 多音字 徒: 朦胧: 懊丧: 怏怏: 内疚: 眼巴巴: 理解词语 徒然,白白地。 造句:事已至此,你再怎么做都是徒然的。 不清楚;模糊。 因事情不如意而情绪低落,精神不振。 形容不满意或不高兴的神情。 内心感觉惭愧不安。 形容急切地看着不如意的事情发生而无可奈何。 造句:牧民眼巴巴地看着狼把小羊叼走了。 左顾右盼: 跌跌撞撞: 风驰电掣: 疲于奔命: 歪歪扭扭: 理解词语 向左右两边看。 形容走路不稳。 形容像刮风和闪电那样迅速。 造句:摩托车风驰电掣,一会儿就到达了目的地。 原指不断受到命令或逼迫而疲劳奔走,后来也指事情繁多忙不过来。 形容歪斜不正的样子。 造句:纸条上写着两行歪歪扭扭的字。 点击 听朗读 第一部分(第1自然段)歪儿召唤。写暑假,每天天一擦黑,歪儿就开始召唤大家来玩踢罐电报。 第二部分(第2-6自然段)痛哭不止,退出游戏。写歪儿坐庄,“我们”欺负他,使得他在游戏中疲于奔命,终于不能忍受,痛哭不止,退出游戏。 第三部分(第7、8自然段)歪儿回归,快乐满足。写歪儿回归到游戏中,“我们”学会了关爱他,共同享受着游戏的快乐,收获真情的美好。 先画圈,在圈中立一铁罐,选定一个人坐庄。坐庄可不易,要拾回被伙伴们踢出去的铁罐,放到原处,同时并捉住一个要隐藏起来的伙伴,才可以下庄。 概括叙述“踢罐电报”的玩法。 通过这篇文章,我明白了:要学会关怀、尊重有残疾的人,对他们多给予一些关爱,多一些理解,让他们感受到温暖,感受到人与人之间的真诚。 jù lǒng diē diē zhuàngzhuàng (1)我能用“○”将三拼音节圈出来。 (2)我还能用“zhuàng”组两个词:________、________ 1、我能根据拼音写词语并按要求圈音节。 习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练” 跌 跌 撞 撞 聚 拢 碰撞 撞飞 2.给带点的字选择正确的读音,用横线画出来。 骑车(qí qì) 痛哭不止(tòng tōng) 狂奔(bēn bèn) 投奔(bēn bèn) 朦胧(mēng méng) 内疚(jiù jiū) . . . . . . 3.照样子写词语,并用其中一词写一句话。 (1)跌跌撞撞(AABB式): ____________ ____________ ____________ (2)风驰电掣(含自然现象的词语): ____________ ____________ ____________ ____________:________________________________。 歪歪扭扭 风风火火 浩浩荡荡 风雨交加 和风细雨 电闪雷鸣 跌跌撞撞 他跌跌撞撞地从外面走进来 4.我能按要求完成句子练习。 (1)他站在街中央,寻着空铁罐左顾右盼,活像一个蒸熟了的小红薯。(仿写比喻句) _______________________________________________ (2)他必须极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来。(改为双重否定句) _______________________________________________ 他不得不极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来。 邱少云趴在那里,像千斤巨石一样一动不动。 (3)我望着他家二楼那扇黑黑的玻璃窗。(缩句) _____________________________________________ (4)这东西掉在地上的声音那么熟悉,那么悦耳,那么刺激,原来正是歪儿那长长
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