(市优质课)新人教版五年级下册数学单式折线统计图.pptVIP

这两幅统计图有什么相同点？ 条形统计图和折线统计图都能反映数量的多少。 （2）该统计图多长时间记录一次数据的？哪一年参赛的队伍最多？哪一年参赛的队伍最少？ （3）参赛的队伍上升得最快的是哪一年到哪一年？下降得最快呢？ （4）你发现折线统计图有什么特点？ 特点：1、反映数量的多少； 2、清楚的反映数据的增减变化情况。 （5）中国青少年机器人大赛参赛队伍的数量有什么变化？你能预测一下，2013年参赛的队伍数可能会是多少？你是怎么想的？ 参赛队伍整体呈上升趋势 折线统计图的特点 不仅可以反映数量的多少，还可以清楚 的反映数据的增减变化情况。 说说生活中，你发现哪些折线统计图？ 心电图 股票分析图 你能根据上表画出折线统计图吗？ 年龄/岁 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 身高/厘米 50 74 85 93 101 108 115 120 130 135 141 妈妈记录了陈东0~10岁的身高，如下表。 完成书本第105页“做一做” 0 陈东0-10岁身高情况统计图 身高/cm 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150 0 1 2 3 4 年龄 5 6 7 8 9 10 50 74 85 93 101 108 115 120 130 135 141 省略 单式折线统计图 折线统计图 一、创设情境，引入新课 如果想了解近几年机器人大赛参赛队伍的情况，可以怎样做？（预设：调查、统计） 根据收集到的从2006年到2012年参赛队伍的数据，并制成如下统计表。 中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表 时间 / 年 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 参赛队伍 / 支 426 394 468 454 489 499 519 根据这一统计表，你能获得哪些信息？ 优点：条形统计图可以清楚的看出数量的多少，谁多谁少一目了然。 这是我们以前学过的条形统计图，它有什么优点呢？ 参赛队伍/支 0 390 400 410 2006 2007 2008 2009 2010 2011 年份 2012 中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图 （2006—2012年） 426 394 468 454 489 519 省略 420 430 440 450 460 470 480 490 500 510 520 499 这种统计图叫做折线统计图