北师版四年级下册语文 七子之歌 教案+说课稿+课堂实录.docVIP

27.《七子之歌》教案 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌；体会诗歌表达的感情。用准确的语言表达自己的感受。 2、注重多种形式的朗读，让学生在读中有所感悟，有所收获； 3、培养学生搜集处理信息的能力，通过多种途径，各种手段搜集课文相关资料。 4、通过课文学习体会儿女离开母亲太久，渴望回归祖国母亲怀抱的情感和作者的爱国情意。 教学重点： 通过反复诵读诗歌，体会诗意。 教学难点： 感受儿女离开母亲“太久”，强烈的渴望回归之情。 教学过程： 一、解题导入 1、板书课题，说说自己对澳门历史背景的了解。 2、爱国学者、诗人——闻一多日见异族欺凌我中华，难耐悲愤之情，于1925年写下了组诗《七子之歌》。今天我们就来学习其中的一首《澳门》，请孩子们齐读课题。（生读课题） 3、课题中的“七子”指的是哪七个地方？（澳门、香港、台湾、威海卫、九龙、广州湾和旅顺大连） 二、初读课文，整体感知 1、请同学们用自己喜欢的方式读课文。 出示自学要求 （1）、读准字音，读通句子，难读的句子多读几遍。 （2）、诗歌中的“你”指谁？“我”指的是谁？ （3）、说一说诗歌表达了怎样的感情？ 2、学生汇报交流，教师相机指导。 三、深入理解、体会感情 过渡：是呀！自1557年殖民者在澳门获得居住权，至闻一多先生1925年写下这首诗，已经整整三百多年了。这是三百多年的思念与渴望呀！（板书：三百年） 1、