第一章 第一节 第四课时 核　素.ppt

* * * * * 返回 第一章 第一节 第四课时 课前预习 ·巧设计 名师课堂 ·一点通 创新演练 ·大冲关 设计1 设计2 设计3 考点一 考点二 课堂10分钟练习 课堂5分钟归纳 课下30分钟演练 1．原子由原子核和 构成，原子核又由 和 构成。 2．元素是具有相同 (即 )的同一类原子的总称。 3．金刚石和石墨、O2和O3分别属于 。 核外电子 质子 中子 核电荷数 质子数 同素异形体 一、质量数 1．概念 忽略 的质量，将核内所有 和 的相对质量取近似整数值相加所得的数值。 2．数值关系 质量数(A)＝ 。 电子 质子 中子 质子数(Z)＋中子数(N) 一定数目质子 一定数目中子 质量数 质子 数 3．氢元素的三种核素 1 1 1 0 1 2 H H D H T 三、同位素 1．概念 相同而 不同的同一元素的不同原子互称同位素，即同一元素的不同 互称为同位素。 2．特点 天然存在的同位素，相互间保持一定的比率。 质子数 中子数 核素 育种 恶性肿瘤 答案：D 答案：(1)√　(2)×　(3)×　(4)×　(5)√ 3．(1)是否所有的原子均有质子和中子？是否所有 的元素均有同位素？ (2)目前已发现了113种元素，是否可以说已经发现了113种原子？为什么？ (2)发现的原子种类数超过113种，因为有些元素不止一种核素。 分析：可根据元素、核素、同位素的概念进行分析判断。 1．构成原子的粒子 2．有关粒子间的关系 (1)质量数(A)＝质子数(Z)＋中子数(N)。 (2)中性原子：质子数＝核电荷数＝核外电子数。 (3)阳离子：质子数＝核外电子数＋电荷数。 (4)阴离子：质子数＝核外电子数－电荷数。 [例1]　已知R2－离子的核内有n个中子，R原子的质量数为M，则m g R2－离子里含有电子的物质的量为(　　) [答案]　D 本题出现错误主要有以下两个方面： (1)忽视离子所带的电荷数，直接认为M－n即为1个离子所含的电子数而错选A。 (2)误认为R2－的电子数为M－n－2而错选C。 1．区别 名称 内容 项目 元素 核素 同位素 同素异形体 本质 质子数相同的一类原子 质子数、中子数都一定的原子 质子数相同、中子数不同的核素 同种元素形成的不同单质 范畴 同类原子 原子 原子 单质 特性 只有种类，没有个数 化学反应中的最小微粒 化学性质几乎完全相同 元素相同、性质不同 决定 因素 质子数 质子数、中子数 质子数、中子数 组成元素、结构 举例 H、C、O三种元素 H、H、H三种核素 H、H、H互称同位素 O2与O3互为同素异形体 2．联系 [例2]　最近医学界通过用放射性14C标记的C60，发现一种C60的羧酸衍生物在特定条件下可通过断裂DNA杀死细胞，从而抑制艾滋病病毒(AIDS)。则有关14C的下列说法中正确的是 (　　) A．14C原子与C60中普通碳原子的化学性质不同 B．14C原子与14N原子中所含中子数相同 C．14C是C60的同素异形体 D．14C与12C、13C互为同位素 [解析]　构成C60的碳原子为12C，它与14C互为同位素，二者化学性质几乎完全相同，A项错误；14C原子的中子数为14－6＝8,14N原子的中子数为14－7＝7，二者所含中子数不同，B项错误；14C是碳元素的一种核素，是原子，C60是碳元素形成的一种单质，二者不是同素异形体关系，C项错误；12C、13C、14C质子数相同，中子数不同，互为同位素，D项正确。 [答案]　D (1)同位素的判断方法： ①看类属：是否属于原子； ②看质子数和中子数：同位素的质子数相同，中子数不同。 (2)同素异形体的判断方法： ①看类属：是否属于单质； ②看元素：是否由同种元素形成。 点击下图进入课堂10分钟练习 点击下图进入课下30分钟演练 *