2014高三数学文科二轮复习--集合逻辑-函数导数专题.docVIP

集合 与简易逻辑专题 学习目标： 掌握集合和简单逻辑的基本知识,并能应用这些基本知识解决有关的基本问题. 学习重点：掌握集合和简单逻辑的基本知识并能较好的应用它. 学习难点：学会运用数形结合、分类讨论的思想方法分析和解决有关问题 高考要求: 理解集合、子集、交集、并集、补集的概念.了解空集和全集的意义，了解属于、包含、相等关系的意义，能掌握有关的述语和符号，能正确地表示一些较简单的集合. 理解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义；理解四种命题及其相互关系；掌握充要条件的意义和判定. 典型例题 例1、已知集合M={y|y=x2+1，x∈R}，N={y|y=x+1，x∈R}，求M∩N。 例2、已知集合A={x|x2-3x+2=0}，B{x|x2-mx+2=0}，且A∩B=B，求实数m范围。 例3、，集合B=，若BA，求实数p的取值范围。 例4、若A是B的必要而不充分条件，C是B的充要条件，D是C的充分而不必要条件，判断D是A的什么条件。 例、，且A∪B=A，求实数a组成的集合C。 达标训练: 选择题 设M={x|x2+x+2=0}，a=lg(lg10)，则{a}与M的关系是 A、{a}=M B、M{a} C、{a}M D、M{a} 已知全集U=R，A={x|x-a|2}，B={x|x-1|≥3}，且A∩B=φ，则a的取值范围是 [0，2] B、（-2，2） C、（0，2] D、（0，2） 已知集合M={x|x=a2-3a+2，a∈R}，N、{x|x=b2-b，b∈R}，则M，N的关系是 MN B、MN C、M=N D、不确定 4、设集合A={x|x∈Z且-10≤x≤-1}，B={x|x∈Z，且|x|≤5}，则A∪B中的元素个数是 A、11 B、10 C、16 D、15 5、集合M={1，2，3，4，5}的子集是 A、15 B、16 C、31 D、32 6、对于命题“正方形的四个内角相等”，下面判断正确的是 A、所给命题为假 B、它的逆否命题为真 C、它的逆命题为真 D、它的否命题为真 7、“α≠β”是cosα≠cosβ”的 A、充分不必要条件 B、必要不充分条件 C、充要条件 D、既不充分也不必要条件 8、集合A={x|x=3k-2，k∈Z}，B={y|y=3?+1，?∈Z}，S={y|y=6m+1，m∈Z}之间的关系是 A、SBA B、S=BA C、SB=A D、SB=A 9、方程mx2+2x+1=0至少有一个负根的充要条件是 A、0m≤1或m0 B、0m≤1 C、m1 D、m≤1 10、已知p：方程x2+ax+b=0有且仅有整数解，q：a，b是整数，则p是q的 A、充分不必要条件 B、必要不充分条件 充要条件 D、既不充分又不必要条件 填空题 已知M={}，N={x|，则M∩N=__________。 在100个学生中，有乒乓球爱好者60人，排球爱好者65人，则两者都爱好的人 数最少是________人。 非空集合p满足下列两个条件：（1）p{1，2，3，4，5}，（2）若元素a∈p，则6-a∈p，则集合p个数是__________。 解答题 设集合A={(x，y)|y=ax+1}，B={(x，y)|y=|x|}，若A∩B是单