2016_2017学年八年级科学下册第一章实验装配直流电动机模型课件.ppt

* 实验　装配直流电动机模型 实验目标 1．进一步了解直流电动机的构造和_____________。 2．练习安装直流电动机__________，提高动手________能力。 实验器材 3．__________________、电池、_____________、开关、导线等。 安装直流电动机模型 4．安装时要注意：轴与轴之间的摩擦要______________；电刷和换向器的接触松紧要___________。 工作原理 模型 操作 直流电动机模型 滑动变阻器 尽量减小 适当 改变线圈的转动方向 5．在闭合开关前，先弄清电流从哪一个电刷流入电动机线圈，闭合开关，记住线圈的转动方向。把电源的两极对调，电动机的转动方向________；把两个磁极位置对调，电动机的转动方向________。　 改变线圈的转动快慢 6．移动滑动变阻器的滑片使电路中电流变小，线圈的转速________；使电路中电流变大，线圈的转速_______。 改变 改变 变慢 变快 知识点?　安装直流电动机模型 1．一台组装齐全的直流电动机模型，接通电源后电机不转，用手拨动一下转子后，线圈就正常转动起来，则该电动机模型开始时不转的原因可能是( ) A．线圈内部断路 B．电刷与换向器接触不良 C．磁铁的磁性不强，或线圈中电流不够大 D．线圈正好处于平衡位置 D 2．如图所示为“安装直流电动机模型”实验的电路图，实验时，闭合开关，线圈转动，再将滑动变阻器滑片P向左移动，电动机转速变_______，若开关S闭合后线圈不转，则他应该检查： ①线圈中是否有_________； ②磁体是否还具有磁性； ③电刷与__________的摩擦是否太大及轴与轴架的摩擦是否太大等。 快 电流 换向器 知识点?　改变直流电动机的转动方向和转速 3．在安装直流电动机模型的实验中，小杰同学按照科学教材的要求安装了一台直流电动机模型。安装完毕，闭合开关后，线圈顺时针方向转动，则能使线圈逆时针方向转动的做法是( ) A．减少一节电池 B．把电源和磁铁的两极同时对调 C．增加一节电池 D．把电源两极对调 D 4．安装一台直流电动机模型，接入实验电源后能正常转动，如果分别作下述调整，哪一种做法不能改变直流电动机的转动方向( ) A．对调直流电动机磁铁的两极 B．改变线圈中电流的方向 C．调节滑动变阻器，改变电流的大小 D．对调电源的正、负极 C 5．小明学习电动机的知识后，设计了直流电动机模型，并将其接入如图所示的电路中，若他想增大电动机的转速，则可以( ) A．将滑动变阻器的滑片P往右移 B．将滑动变阻器的滑片P往左移 C．打开开关 D．改变电源正、负极 B 6．如图所示为直流电动机模型，某同学研究了直流电动机模型转向的影响因素，实验观察结果记录如下表： (1)比较实验1与2，可以说明线圈的转动方向与____________有关。 (2)比较实验_______________，可以说明线圈的转动方向与电流方向有关。 磁场方向 1与3(或2与4) 7．几位同学在探究直流电动机线圈转动的实验中，有以下几种说法，你认为正确的是( ) A．线圈转过平衡位置后，靠惯性继续转动 B．线圈转过平衡位置后，靠改变磁场方向继续转动 C．线圈转过平衡位置后，靠电刷改变电流方向继续转动 D．线圈转过平衡位置后，靠换向器改变电流方向继续转动 D 8．小明用漆包线绕成线圈，将线圈两端的漆全部刮去后放入磁场，如图所示，闭合开关S后，发现线圈只能偏转至水平位置，不能持续转动。为使线圈持续转动，下列措施中可行的是( ) A．换用电压更大的电源 B．换用磁性更强的磁体 C．重新制作匝数更多的线圈，将线圈两端的漆全部刮去 D．在线圈的一端重抹油漆，待其干后在适当位置刮去半圈 D *