精品解析:2017-2018学年八下生物(人教)课时同步练习:植物的生殖(解析版).doc

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精品解析:2017-2018学年八下生物(人教)课时同步练习:植物的生殖(解析版)

植物的生殖 一、选择题 1. 植物园引进一种稀有的花卉,技术人员想在短时间内进行大量的繁殖,比较理想的办法是(  ) A. 种子繁殖 B. 扦插 C. 压条 D. 组织培养 【答案】D 【解析】植物的组织培养是指在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增值和分化,使它逐渐发育成完整的植物体的技术。利用组织培养这种技术,可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体。另外,该技术还可以防止植物病毒的危害,极大的提高了农业生产效率。所以,要想在短时间内进行大量的繁殖,比较理想的办法就是组织培养。 2. 在如图所示植物的生殖方式中,属于无性生殖的是(  ) A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】①嫁接、③扦插、④压条,都有经过两性生殖细胞的结合,因此都属于无性生殖; ②种子的胚是由受精卵发育成的,因此用种子繁殖属于有性生殖。 所以属于无性生殖的是①③④。 3. “有心栽花花不活,无心插柳柳成荫”说明繁育柳树容易成活的方式是(  ) A. 扦插 B. 嫁接 C. 压条 D. 组织培养 【答案】A 【解析】扦插属于无性繁殖,能保持亲本的性状稳定,柳树、杨树等植物适合用茎进行扦插繁殖,因此“有心栽花花不活,无心插柳柳成荫”说明繁育柳树容易成活的方式是扦插。 4. 下列有关生物的生殖方式,不属于无性生殖的是( ) A. 用马铃薯块茎繁殖新植株 B. 用蒜瓣繁殖新植株 C. 用君子兰的幼叶培育成新的植株 D. 试管婴儿的诞生 【答案】A 【解析】有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。用马铃薯块茎繁殖新植株,用蒜瓣繁殖新植株,用君子兰的幼叶培育成新的植株属于无性生殖,试管婴儿属于有性生殖。故选D。 点睛:解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖、无性生殖的特点。 5. 很多果树利用如图中方式繁殖优良品种,这种方式称为(  ) A. 扦插 B. 杂交 C. 嫁接 D. 克隆 【答案】C 【解析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,嫁接时,接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保成活。图所示的方式为嫁接。 6. 无性生殖原理被广泛应用生产实践中,是因为无性生殖能( ) A. 使后代具有两个亲本的遗传特征 B. 明显增加作物产量 C. 保持亲本遗传特性 D. 使后代有更强的生活力和变异性 【答案】C 【解析】无性生殖是不经过生殖细胞的两两结合,由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲,是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括:分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖(嫁接、压条、扦插等)、组织培养和克隆等。由于无性生殖没有经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,其后代保持了亲本的性状,因此,被广泛应用于生产实践中培育优良品种。 7. 下列属于营养繁殖方式的是( ) A. 播撒玉米种子种地 B. 野生水果落地后萌发出幼苗 C. 用土豆芽发育成新植株 D. 埋下小麦种子后,种子发芽 【答案】C 【解析】试题分析:(1)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式. (2)无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等. 解:AC、“苹果用枝条嫁接”、“用土豆芽发育成新植株”,都没有经过两性生殖细胞的结合,因此都属于无性生殖. BD、种子的胚是由受精卵发育形成的,因此,“野生水果落地后萌发出幼苗”、“埋下鸡冠花种子后,种子发芽”都属于属于有性生殖. 所以,属于无性繁殖方式的是“苹果用枝条嫁接”、“用土豆芽发育成新植株”. 故选:A、C. 考点:有性生殖与无性生殖的区别及应用. 8. 鸭梨的果实甜,抗病力弱;杜梨的果实涩,抗病能力强.将鸭梨(接穗)接在杜梨(砧木)上,接穗成活后该植株表现为( ) A. 抗病力强,果涩 B. 抗病力强,果甜 C. 抗病力弱,果涩 D. 抗病力弱,果甜 【答案】B 【解析】试题分析:嫁接没有经过雌雄两性生殖细胞的而结合,遗传物质没有发生变异,能保证遗传物质的稳定遗传.嫁接既能保持接穗品种的优良性状,又能利用砧木的有利特性,达到早结果、增强抗寒性、抗旱性、抗病虫害的能力,还能经济利用繁殖材料、

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