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2007~2011年宁夏高考生物试题分析 高中生物备课组 试题结构 看到五年的高考试题，第一感觉就是生物在理综中所占的分数有72分升到了90分，这对老师和学生是一个鼓舞，试题构成，选择题有5道题变成了6道题，非选择题有4道变成了5道题，整体比以前增加了2道题，生物试题结构是有6个选择题，4个必做非选择题和一道选做题组成，其中6个选择题和4个必做非选择题涉及必修1，2，3中的知识点，不涉及选修内容。最后一道选做题是选修1，3中的知识点，任选一题占15分。必修占75分，选修占15分，共90分。 选修内容分值只有15分，高考的大部分在必修内容中。必修一在29分左右，必修二17分左右，必修三在29分左右，从而看出必修知识必修一和三分值比必修二多些，我们在复习中要注意这一点。 年份 教材 09 10 11 平均分 必修1 25 24 38 29 必修2 18 19 14 17 必修3 32 32 23 29 试题特点 1、体现基础，突出主干，万变不离其宗，考查学生的还是生物学中的基本知识核心内容 2、第一卷6道选择题难度不大，第二卷分层设题，区分度高。 3、对实验与探究能力和科学研究方法的考查力度大。07道11年每年都有实验探究题和科学研究方法考查，07年28题考查颜色反应和酶活性实验，08年28题（2）是生长素生理作用的科学研究，09年32题生物学中调查法的研究，10年30题生长素的科学研究，11年32题遗传学研究方法 4、通过以图表信息导为背景的试题，加大试题的区分度图表信息题的难度一般较大，学生要把生物学知识和图表信息要相连接，对学生的要求更高，增加了试题的难度和区分度 5、增加试题的选择性，对选修教材的内容更加关注。 6、五年的试题中没有涉及生物进化知识，我们在今后的教学和复习中要心中有数。 题号 涉及年份 知识点 分值 课本 1题 07 水盐平衡调节 6 必修3 08 细胞分化 6 必修1 09 细胞凋亡 6 必修1 10 细胞结构 6 必修1 11 渗透作用 6 必修1 2题 07 细胞有丝分裂 6 必修1 08 光合作用 6 必修1 09 酶活性考查 6 必修1 10 呼吸作用 6 必修1 11 酶活性 6 必修1 3题 07 群落中物种间关系 6 必修3 08 神经调节 6 必修3 09 物质跨膜运输 6 必修1 10 细胞中的化合物 6 必修1 11 光合作用 6 必修1 4题 07 神经调节——反射弧 6 必修3 08 内环境PH调节 6 必修3 09 激素调节 6 必修3 10 细胞新陈代谢 6 必修1 11 渗透原理和物质运输 6 必修1 5题 07 群落演替概念 6 必修3 08 基因重组 6 必修2 09 神经调节 6 必修3 10 神经调节 6 必修3 11 神经——体液调节 6 必修3 6题 07 DNA复制 6 必修2 08 生态学 6 必修3 09 遗传学计算 6 必修2 10 遗传学计算 6 必修2 11 颜色反应 6 必修1，2 29题 09 光合作用 7 必修1 10 免疫学知识 9 必修3 11 光合作用 9 必修1 30题 09 神经调节 9 必修3 10 生态激素调节 9 必修3 11 蛋白质合成和免疫学 10 必修1， 3 31题 09 DNA分子的结构与复制 12 必修2 10 生态学知识 8 必修3 11 生态学知识 12 必修3 32题 09 生态学知识 11 必修3 10 遗传规律应用 13 必修2 11 遗传学 8 必修2 生物试题选做题分析 1、生物选考题：一道选修1-生物技术实践，另外一道是选修3-现代生物科技专题，二选一。 2考查知识点，选修1涉及发酵技术，微生物培养与应用，植物组织培养，酶的研究与应用，DNA和蛋白质技术，植物有效成分的提取。选修3，有基因工程，细胞工程，胚胎工程，生物技术的安全性和伦理问题，生态工程。 3、分析这五年的选考题，可以看出选考题的难度不大，比必考题简单，考查最基本的知识点，这一点应引起我们足够的重视，拿下这15分。 4、五年选考题考点 2007~2011年宁夏高考生物试题选做题 07年 第32题 A题 微生学知识 15 选修1 B题 胚胎移植和核移植技术 15 选修3 08年第32题 A题 胡萝卜素提取 15 选修1 B题 动物细胞培养 15 选修3 09年 40题 微生物培养技术 15 选修1 41题 胚胎干细胞 15 选修3 10年 39题 植物芳香油的提取实验 15 选修1 40题 植物组织培养 15 选修3 11年 39题 微生物学 15 选修1 40题 生态工程学 15 选修