东方剑桥幼儿园主题活动计划表.docVIP

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东方剑桥幼儿园主题活动计划表

东方剑桥幼儿园主题活动计划表 班级:蕾蕾A班 活动时间:2011年9月15日至2011年10月15日 主题名称 神 秘 洞 主题说明 您可曾注意到“洞”在哪里?可曾好奇这些“洞”的存在? ????首先,人的身上就有许多洞。眼睛是“洞洞”,鼻孔、嘴巴是“洞洞”,耳朵、肚脐也是“洞洞”。甚至拿放大镜看我们的皮肤,上面都是一个个小小的“洞洞”。人每天还要吃许多有“洞洞”的蔬菜、水果、点心和零食。“洞洞”,是多么神奇的东西! ????仔细看一看,我们的周围也有许多“洞”。教室的墙壁上、天花板、地面上和角落里,商店的服务台、餐馆的洗手间、银行的提款机,还有各种购票机等,让我们惊喜于“洞”的踪影无处不在。我们也常常会坐在地铁车厢中,看着它驶入长长的洞穴,直到下一站到达。这些大大小小的“洞洞”令人目不暇接,真实十分有趣。“洞洞”,是一本孩子学不完的活教材。 ????当然,在幼儿获得了各式各样有关“洞”的经验后,更重要的是将此转化上升为概念,并在生活中运用。幼儿具有很强的模仿及创造力,用游戏的方式可以让幼儿感受到“洞”的趣味性、娱乐性。您可以提供多样、有趣的空间与素材,任他们发挥,满足他们的?需求…… ????让我们和幼儿一起,发现探索神秘的“洞洞”,共创“洞洞王国”!我们会深刻的体会到———— ????原来,“洞洞”就和我们在一起。 环境创设 1.洞的印象:展示幼儿关于“洞”的调查表、 收集并展示相关“洞”的图片 2.与洞有关的动物:展示幼儿的绘画作品 3.展出幼儿在主题活动中的照片 区域设置 1.美工区:提供剪纸,展示美丽的窗花 2.阅读区:提供与“洞洞有关的动物”的图片和书 3.益智区:提供放大镜,让幼儿观察自己皮肤上的洞洞 家长工作 1.请家长帮助幼儿收集各种与“洞”有关的图片。 2.引导幼儿关注身边各种各样的洞,探究洞给生活带来的影响,联想如果没有洞,会发生什么事? 东方剑桥幼儿园主题活动计划表 班级:蕾蕾B班 活动时间:2011年9月15日至2011年10月15日 主题名称 神 秘 洞 主题说明 您可曾注意到“洞”在哪里?可曾好奇这些“洞”的存在? ????首先,人的身上就有许多洞。眼睛是“洞洞”,鼻孔、嘴巴是“洞洞”,耳朵、肚脐也是“洞洞”。甚至拿放大镜看我们的皮肤,上面都是一个个小小的“洞洞”。人每天还要吃许多有“洞洞”的蔬菜、水果、点心和零食。“洞洞”,是多么神奇的东西! ????仔细看一看,我们的周围也有许多“洞”。教室的墙壁上、天花板、地面上和角落里,商店的服务台、餐馆的洗手间、银行的提款机,还有各种购票机等,让我们惊喜于“洞”的踪影无处不在。我们也常常会坐在地铁车厢中,看着它驶入长长的洞穴,直到下一站到达。这些大大小小的“洞洞”令人目不暇接,真实十分有趣。“洞洞”,是一本孩子学不完的活教材。 ????当然,在幼儿获得了各式各样有关“洞”的经验后,更重要的是将此转化上升为概念,并在生活中运用。幼儿具有很强的模仿及创造力,用游戏的方式可以让幼儿感受到“洞”的趣味性、娱乐性。您可以提供多样、有趣的空间与素材,任他们发挥,满足他们的?需求…… ????让我们和幼儿一起,发现探索神秘的“洞洞”,共创“洞洞王国”!我们会深刻的体会到———— ????原来,“洞洞”就和我们在一起。 环境创设 1.洞的印象:展示幼儿关于“洞”的调查表、 收集并展示相关“洞”的图片 2.与洞有关的动物:展示幼儿的绘画作品 3.展出幼儿在主题活动中的照片 区域设置 1.美工区:提供剪纸,展示美丽的窗花 2.阅读区:提供与“洞洞有关的动物”的图片和书 3.益智区:提供放大镜,让幼儿观察自己皮肤上的洞洞 家长工作 1.请家长帮助幼儿收集各种与“洞”有关的图片。 2.引导幼儿关注身边各种各样的洞,探究洞给生活带来的影响,联想如果没有洞,会发生什么事? 东方剑桥幼儿园主题活动计划表 班级:蕾蕾C班 活动时间:2011年9月15日至2011年10月15日 主题名称 神 秘 洞 主题说明 您可曾注意到“洞”在哪里?可曾好奇这些“洞”的存在? ????首先,人的身上就有许多洞。眼睛是“洞洞”,鼻孔、嘴巴是“洞洞”,耳朵、肚脐也是“洞洞”。甚至拿放大镜看我们的皮肤,上面都是一个个小小的“洞洞”。人每天还要吃许多有“洞洞”的蔬菜、水果、点心和零食。“洞洞”,是多么神奇的东西! ????仔细看一看,我们的周围也有许多“洞”。教室的墙壁上、天花板、地面上和角落里,商店的服务台、餐馆的洗手间、银行的提款机,还有各种购票机等,让我们惊喜于“洞”的踪影无处不在。我们也常常会坐在地铁车厢中,看着它驶入长长的洞穴,直到下一站到达。这些大大小小的“洞洞”令

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