新人教版五年级下册数学第2单元测试卷.doc

新人教版五年级下册数学第2单元测试卷.doc

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
教材过关卷(2) 一、填空题。(每空1分,共32分) 1.在36÷9=4中,(   )是(  )的因数,(  )是(   )的倍数。 2.在45,80,72,205,408,90中,2的倍数有(          ),3的倍数有(         ),5的倍数有(        )。 3.按要求在(  )里填上适当的数。 53,同时是2和3的倍数,这个数是(  )。 6,同时是2,3,5的倍数的最小数,这个数是(  )。 4,个位和十位上的数相同,又是3的倍数,这个数可能是(   )。 4.从0、4、5、8、9中选取三个数字组成三位数: (1)在能被2整除的数中,最大的是(  ),最小的是(  ); (2)在能被3整除的数中,最大的是(  ),最小的是(  ); (3)在能被5整除的数中,最大的是(  ),最小的是(  )。 5.在90、87、84、…、12、9、6、3这列数中,每个数都是(  )的倍数,第17个数是(  )。 6.在2、10、13、22、39、64、57、61、73中,奇数有(       ),偶数有(          ),质数有(       ),合数有(      )。 7.自然数中最小的奇数是(  ),最小的偶数是(  ),最小的质数是(  ),最小的合数是(   )。 8.一个数既是45的因数,又是5的倍数,这个数可能是(     )。 9.在20以内的数中,既是奇数又是合数的数是(    ),既是偶数又是质数的数是(  )。 10.在括号里填上合适的质数。  25=(  )+(  )+(  ) 二、判断题。(每题2分,共10分) 1.因为18÷3=6,所以18是倍数,3和6是因数。(  ) 2.一个非零自然数不是奇数就是偶数,不是质数就是合数。(  ) 3.是9的倍数的数一定是3的倍数。(  ) 4.是2的倍数的数一定是4的倍数。(  ) 5.一个整数越大,它的因数的个数就越多。(  ) 三、选择题。(每题2分,共10分) 1.如果a×b=c(a、b、c都是不等于0的自然数),那么(  )。 A.a是b的倍数 B.b和c都是a的倍数 C.a和b都是c的因数 D.b是a的倍数 2.在四位数210的方框里填入一个数字,使它能同时被2、3、5整除,有(  )种填法。 A.2 B.3 C.4 D.5 3.下列各数或表示数的式子(x为奇数),3x+4,4,x+6,2x+6,0。是偶数的共有(  )。 A.4个 B.3个 C.2??? D.1个 4.一个数因数的个数是(  ),倍数的个数是(  )。 A.有限的 B.无限的   C.无法确定 5.奇数减奇数的差(  )。 A.是奇数 B.是偶数 C.可能是奇数也可能是偶数 四、按要求组数。(每题3分,共12分) 从0,5,6,7这四个数字中选取三个组成三位数。 1.既是2的倍数又是5的倍数的最大数是(   )。 2.既是2的倍数又是3的倍数的最小数是(   )。 3.既是3的倍数又是5的倍数的数有(           )。 4.同时是2,3,5的倍数的数有(             )。 五、解决问题。(5题16分,其余每题5分,共36分) 1.全班进行大扫除,如果5人一组或6人一组都正好分完无剩余,这个班至少有多少人? 2.文老师到文化用品商店买奖品。钢笔每支8元,笔记本每本4元。她付给营业员100元,营业员找给文老师25元。你能很快地判断找回的钱对吗?请说明理由。 3.有三张卡片,在它们上面各写有一个数字2、3、7,从中至少取出一张组成一个数,在组成的所有数中,有几个是质数?请将它们写出来。 4.将361枚围棋子分别装在甲、乙两个棋盒里。如果甲盒装的棋子为偶数枚,那么乙盒装的棋子是偶数枚还是奇数枚?如果甲盒装的棋子为奇数枚呢? 5.体育课上,30名学生站成一排,按老师口令从左到右报数:1,2,3,4,…,30。 (1)老师先让所报的数是2的倍数的学生去跑步,参加跑步的有多少人? (2)让余下学生中所报的数是3的倍数的学生进行跳绳训练,参加跳绳的有多少人? (3)两批学生离开后,再让余下学生中所报的数是5的倍数的同学去器材室拿篮球,有几人去拿篮球? (4)现在队伍里还剩多少人? 答案 一、1.9和4 36 36 9和4 2.80,72,408,90 45,72,408,90 45,80,205,90 3.534 600 411,444,477 4.(1)984 408 (2)984 405 (3)985 405 5.3 42 6.13、39、57、61、73  2、10、22、64 2、13、61、73  10、22、39、64、57 7.1 0 2 4 8.5,15,45 9.9,15 2 10.5 7 13(答案不唯一) 二、1

文档评论(0)

lizhencai0920 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:6100124015000001

1亿VIP精品文档

相关文档