请帮我一下吧新部编人教版一年级下册品德道德与法治获奖课件.ppt

请帮我一下吧 新课导入 创设情境：老师想请同学们欣赏几幅图片，但是忘记带胶带了，学生为老师提供帮助。 如果老师早一点请同学们帮忙，那么…… 大家都会有困难 在图片中，你看到了什么？ 哎呀，水彩笔没水了！ 总是系不好…… 这个字我不认识…… 皮球掉到水里了，自己拿不出来。 你遇到过类似的困难吗？你是怎么解决的呢？ 我的彩笔没水了，我向同学借的； 我的鞋带系不好，我要学习自己系； 有的生字我不认识，我就问其他同学，他们教我查字典； …… 教师小结： 大家遇到困难都不要慌，先想一想自己能不能解决，然后寻找解决的方法，自己不能解决的，我们就要懂得去向他人求助。 我要求助吗 是不是所有的困难都需要求助呢？ 1.迷路可以去求助他人指路 2.我认为衣服丢了，要自己找 3.跳绳多练习，这些不用求助 4.屋子有浓烟、听到巨响要求助 …… 为什么有的需要求助，有的不需要求助？ 哪类困难需要求助呢？ 自己解决不了的困难可以求助他人；有危险的事情也应该求助他人； …… 温暖的“接力棒” 你们发现这根温暖的“接力棒”是怎样传递的吗？ 大哥哥帮我打伞 我给小弟弟送伞 小弟弟帮 叔叔捡东西 说一说： 同学们有没有传递过这样温暖的“接力棒”呢？说一说，谁帮过你，你帮过谁。 教师小结： 我们大家都希望能把温暖传递给大家，把爱心一直延续下去。当我们遇到困难的时候，想想自己能否解决，不能解决的可以向他人求助；如果别人遇到困难，我们也要尽自己的全力去帮助，让世界充满温暖。