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2014北师大版中考生物总复习专题训练解析版精品
2014北师大版中考生物总复习
专题训练解析版
(含规律总结)
目 录
专题一 生物、细胞、生物圈
专题三 生物圈中的人
专题二 生物圈中的绿色植物
专题五 生命的延续和演化
专题六 科学探究与生物技术
专题四 生物圈中的其他生物及生物的多样性
北师大版中考生物总复习专题训练解析版
专题一 生物、细胞、生物圈
热点一 显微镜的结构和使用方法
显微镜的使用是中考考查的一个重点内容,通常以选择题、识图作答题和综合分析题的
形式进行考查。纵观近几年中考试题发现,本专题的考查正由单一知识点的考查向综合分析
题的形式过渡,估计2012年的命题可能会在分析能力和专题综合等方面加大考查力度。
【例1】(2010 ·四川乐山中考,3)在低倍镜下观察时视野内所见的图像是 “上”和
“6”,那么载玻片上的图形是 ( )。
A.“上”和“6” B.“下”和 “9”
C.“ ”和“9” D.“ ”和“6”
解析:显微镜下成的像是倒像,像与标本上下、左右完全相反。
答案:C
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北师大版中考生物总复习专题训练解析版
本部分内容的考查角度及解题技巧:
1.目镜与物镜的区分:物镜上有螺纹,目镜上没有螺纹。
2.放大倍数与各种结构间的关系:倍数越大,目镜越短,物镜越长,视野越暗,所看
到的细胞体积越大,数量越少,物镜与玻片标本的距离越近。
3.物镜的改变与调节:当转动转换器换成高倍物镜观察时 (前提:调节前物像清晰),
只需转动细准焦螺旋。
4.区分细胞和气泡:一般来说,气泡在显微镜视野中显现为边缘较黑、较宽的图像,
形状为圆形或椭圆形,里面往往是一片空白 (见下图)。用镊子尖轻轻压一下盖玻片,气泡
就会变形或移动。
5.成像特点:显微镜下成的像是倒像,像的移动方向与玻片的移动方向正好相反;判
断显微镜下的成像形状时,最简单的方法是将试卷旋转180°。
热点二 生物体的结构层次
本部分内容在考查形式上多以选择题为主,偶尔有看图作答题和综合分析题等。在备考
中要熟练掌握关于细胞生长、细胞分裂、分化的特点,找出规律,来突破试题中易混淆的难
点、重点。
【例2】(2010·长春中考,7)按照构成生物体的结构层次排序,正确的是 ( )。
A.④→②→①→③→⑤ B.①→②→③→④→⑤
C.⑤→①→③→④→② D.②→①→④→③→⑤
解析:从图中可以看出,①是胃,属于器官;②是上皮组织;③表示的是人体的消化系
统;④表示的是一个细胞;动物体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→生物体。
答案:A
应考本部分内容的重点知识清单:
1.生物体结构和功能的基本单位是细胞。
2.多细胞生物体由小长大发育成熟的机理是细胞的分裂、生长和分化。细胞分裂使细
胞数目增多,生长使细胞体积增大,细胞分化使生物体形成不同层次。
3.在细胞分裂的过程中,变化最大的是细胞核,主要体现在细胞核内的染色体先复制
加倍,然后均匀地分配到两个新细胞中,使新细胞的遗传物质与原细胞保持稳定。
4.单细胞生物体:所有细菌、单细胞植物——衣藻、单细胞动物——草履虫、单细胞
真菌——酵母菌。无细胞结构的生物体——病毒。
热点三 细胞的结构与功能
本部分内容的考查形式多种多样,细胞的各部分功能往往结合日常生活现象以选择题的
形式进行考查,如细胞膜的选择渗透性,细胞壁的支持作用,遗传的控制中心细胞核等。大
多数情况下是以识图题的形式,结合生物的光合、呼吸作用等综合考查。备考中要熟记动植
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北师大版中考生物总复习专题训练解析版
物细胞的结构及各部分的功能、临时装片的制作方法及注意事项。
【例3】下面是小明在显微镜下观察并绘制
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