台北县昌福国民小学学习领域小组设置要点.docVIP

台北縣昌福國民小學學習領域小組設置要點 壹、依據： 一、教育部「國民教育段九年一貫課程總綱綱要」暨本校「國民教育段九年一貫課程試 辦計畫」訂定之。 二、本校校務計劃。? 貳、目標： 一、促進教師有計畫的研討各學習領域之教材教法，發展學校本位課程。 二、透過各學習領域之教學研究會，有系統的彙整教學心得，銜接各年級課程。 三、落實各學習領域之課程統整與協同教學，促進教師專業發展。 參、各學習領域課程小組(以下簡稱各小組)分組如下： 一、語文（本國語文）學習領域小組 二、語文（鄉土語）學習領域小組 三、語文（英語）學習領域小組 四、健康與體育學習領域小組 五、社會學習領域小組 六、藝術與人文學習領域小組 七、數學學習領域小組 八、自然與生活科技學習領域小組 九、綜合活動學習領域小組 十、生活課程小組 十一、資訊教育小組 肆、各學習領域課程小組成員及方式： 一、學校教師：係由編制內教師採分領域、分年級或分學習階段，考量學校課程學習階 段連貫及領域聯繫之原則分之。 二、上述各款每位教師均至少參加一個以上之學習領域課程小組。 三、各小組各置召集人一人，由小組成員互相推舉之。各小組會議定時由召集人召集；但經成員