国民革 命的洪流.docVIP

课题 国民革命的洪流 教学 ? ? 目标 知识与能力：了解国民革命时期黄埔军校的创建和北伐战争两个历史事件，通过丰富的联想，再现历史事件的时代背景和基本过程，感知大革命的时代特征。识读“北伐战争进军形势图”，讲述英雄故事，加强对北伐战争过程的感性认识。通过对南京国民政府成立的背景及其政策的了解，初步认识南京国民政府的本质。 过程与方法： 利用教科书的小字、史料、形势图及人物肖像图等，有条件的还利用一些其他教学资源，充分展现课文中历史事件及历史人物的活动，使历史知识生动鲜活起来，以得于学生展开丰富的联想，创设逼真的历史情境让学生感悟惊心动魄的大革命时代。 情感态度与价值观： 通过讲述大革命时代英雄们摧毁旧社会的壮烈之举，使学生认识到先烈们的壮举是顺应时代发展、敢为人先的英勇行为，培养学生立报效祖国志、做现代文明人的情感。对南京国民政府的本质做出正确判断。 教学 重点 让学生全面了解国民大革命中的两件大事，即黄埔军校的创建和北伐战争。 教学 难点 让学生初步学会阅读“北伐战争进军形势图”和理解两个问题。 学习 方法 合作探究法 教学 方法 提问导学法 教具 媒体 教学过程 教师活动 学生活动 [导入新课] ? 引导学生阅读前言，使学生清楚本课所学的两个历史事件——黄埔军校的创建和北伐战争。　　1924年－1927年的历史是北洋军阀势力走向没落和国民大革命兴起、发展到最后