小语第四册第四单元自主学习指导.docVIP

小语第四册第四单元自主学习指导 本单元教学要求： 从这一单元起，开始学习写几句通顺、连贯的话。这项训练是在学生读懂课文的基础上，从课文中选择几句典型的连贯的话让学生模仿，由说到写。这样做，不仅可以使同学们受到扎扎实实的写句训练，而且可以加深对课文句子的理解。 11 小壁虎借尾巴 自学目标： 学会本课生字新词。 从课文中学习按事情的先后顺序说几句连贯的话。 能正确、流利地朗读课文。通过学习课文，知道鱼、牛、燕子尾巴的用处及壁虎的尾巴能再生的特点。 自学内容： 一、初读课文：做到读准字音。不认识的字借助拼音多读几遍。然后标出有几个自然段。 二、检查词语：自查或在家长帮助下读一读本课的生字词和其它一些不认识的字。然后可以写一写这一课的生字。 断：左边的“米”字最后一笔是点不是捺。 虎：上边是虎字头，下边是“几”。 傻：左边是单人旁，右上是把“白”字的横换成撇、点，右中是撇、点，右下是“夂”。 三、细读课文： 第1、2自然段：读一读这两个自然段，看看你知道了什么？应该怎样读？（知道小壁虎的尾巴被蛇咬住后，挣断了，想去借一条尾巴。 第3自然段： 1、弄清楚这段有几句话，想一想每句话讲的什么？然后说一说。第1句讲小壁虎爬到小河边；第2句讲小壁虎看见小鱼在游；第3句讲小壁虎向小鱼借尾巴；第4句讲小鱼不能把尾巴借给他；第5句讲小壁