世界的物质性2019届.pptVIP

第四课 探究世界的本质 第一节 世界的物质性 水是万物的始基。 气者，理之依也。 世界是一团永恒的活火 原子（不可再分的微粒）和虚空是世界的本原 水、火、原子 = 物质 = 物质 构 成 不能 构成 物质是按一定次序结合的，不可分、不可灭的原子的总和。 客观实在 原 子 磁场、红外线、 能量守恒定律、 价值规律、 艾宾浩斯遗忘规律 = 物质 一、物质的概念 马克思主义哲学认为： 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的 客观实在 水是万物的始基。 气者，理之依也。 世界是一团永恒的活火 原子（不可再分的微粒）和虚空是世界的本原 物质是按一定次序结合的，不可分、不可灭的原子的总和。 客观实在 一、物质的概念 客观性 可知性 共同属性 唯一特性 客观存在 客观实在 独立于人类意识之外的事物，是纯 物质现象 独立于某个人之外的事物，既有 物质 ， 也有 意识 客观实在 意识 物 质 意 识 某个人(人群） 整个世界 物质 理解物质的概念： 下列属于物质范畴的是（ ） A、日月星晨B、党的路线、方针、政策C、学习计划D、生产力、生产关系E、电、磁场F、动植物 H、物质资料生产方式 ADEFH 世界 主观世界 客观世界 意识(思维) 自然界 人类社会 二、论证“世界统一于物质” 自然界的一切事物都是统一的物质世界的组成部分 人类社会是物质世界长期发展的产物＋是一个客观的物质体系 意识一开始就是社会的产物，是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的 统一于物质 材料一　据科学发现，自然界不存在没有物质的空间，即使是真空，也并非空无一物。真空中，即使没有实物粒子，也存在引力场和充满热辐射。二十世纪六十年代的天文观测发现，在整个宇宙空间(包括真空)始终存在着3K微波背景辐射。 (1)材料一说明了什么哲学道理？ 答:自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史。自然界本来就是客观存在的物质世界。 人的力量 讨论：这些人造物的出现，能否说明世间万物是人创造出来的呢？ 人能创造新事物，但是人必须遵循物质的自身属性。这正好说明物质决定意识。 材料二　动物是地球上生物进化的结果。动物产生后，从单细胞到多细胞，从无脊椎到有脊椎，从水生到陆生，由低等动物慢慢地发展到哺乳动物，进而又由类人猿进化到人类，产生了人类社会。大量化石和文化遗物证明，人类起源于动物界，人类的进化演变是从古猿、直立人、智人到现代人。 (2)材料二中人类演变过程说明了什么哲学道理？ 人类不是从来就有的，人类社会是物质世界长期发展的产物，人类社会的存在和发展具有客观物质性。 1996年10月24日罗马教皇约翰·保罗二世 不得不说:“（天主教）信仰并不反对生物进化论。”但又说“如果人的身体源于业已存在的有生命的物质,人的精神和灵魂则是上帝直接创造的。” 漫画是怎样体现人类社会的物质性的？ 生产方式是客观的。人们不能随意选择生产关系， 只能选择与当时生产力相适应的生产关系，不能滞后或超越当时的生产力水平。 2、人类社会是物质的 3、能说人的意识是物质的，或者具有物质性吗？ 人的意识从一开始就是社会的产物，是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。它离不开物质。 3、人的意识是物质的产物 三、挖掘深度，世界物质性的哲学道理分析 1、回顾： （1）什么是世界观？哲学与世界观是什么关系？ （2）什么是方法论？世界观与方法论是什么关系？ 2、升华： 本节课我们所了解的一个重要的世界观是什么？根据我们本节课所学习的世界观，其方法论应该是什么？ 世界观---- 世界的真正统一性在于它的物质性 方法论---- 我们要从客观实际出发，实事求是。 尊重自然界的物质性，正确处理人与自然的关系。 赏析真题感悟区 本学案栏目开关 诱思自主学习区 演练当堂检测区 点拨合作探究区 赏析真题感悟区 赏析真题感悟区 本学案栏目开关 诱思自主学习区 演练当堂检测区 点拨合作探究区 赏析真题感悟区 赏析真题感悟区 A 本学案栏目开关 诱思自主学习区 演练当堂检测区 点拨合作探究区 赏析真题感悟区 演练当堂检测区 本学案栏目开关 诱思自主学习区 演练当堂检测区 点拨合作探究区 赏析真题感悟区 演练当堂检测区 本学案栏目开关 诱思自主学习区 演练当堂检测区 点拨合作探究区 赏析真题感悟区 演练当堂检测区 B 本学案栏目开关 诱思自主学习区 演练当堂检测区 点拨合作探究区 赏析真题感悟区 演练当堂检测区 B 本学案栏目开关 诱思自主学习区 演练