人教新版语文七年级下册11课《台阶》.ppt

台阶 李森祥 人生是一节一节台阶 许多人渴望在台阶上找到 自己的高度 父亲正是如此 可是 －－果真吗？ ★为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”？ 敢想敢做、坚韧不拔、吃苦耐劳 请以“台阶是父亲的－－”来谈谈 台阶是父亲的理想 台阶是父亲的心灵沉重负担 台阶是父亲的催老剂 台阶是父亲的自尊 台阶是父亲的_____________________ 台阶是父亲的_____________________ 请以“为了台阶，父亲付出了－－”为话题。 为了台阶，父亲付出了岁月 为了台阶，父亲付出了青春 为了台阶，父亲付出了健康 作者对父亲寄予了怎样的思想情感？ 作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹；对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情；对改变农村的面貌寄予希望。  忘不了一声长叹 半壶老酒 那是我小时候 常坐在父亲肩头 父亲是儿那登天的梯 父亲是那拉车的牛 * * 1、把握父亲形象的特点。 2、解读小说主题。 3、整体感知课文内容，了解故事情节，体会作者的感情 　　李森祥(1956一 )：衢州人。作家。1986年发表处女作《半个月亮爬上来》。《小学老师》获1991年《小说月报》第四届百花奖、1990—1992浙江省优秀文学奖。 电视连续剧《天下粮仓》的编剧之一， 历史剧《卧薪尝胆》的编剧。 凹( ) 凼( ) 硌 ( ) 涎( )水 揩( ) 嘎 ( ) 筹( )划 黏( ) 撬 ( ) 尴尬 ( ) 过瘾( ) 唿( )嗒 熬 ( )住 憋( )住 门槛( ) 微不足道: 大庭广众: āo dàng gè xián kāi gā chóu nián qiào ɡān ’gà yǐn hū áo biē kǎn 微小而不值一提。 很多的公开场合 。 读书之境界 读懂人物 读懂作者 读出自己 读出问题 整体感知，把握故事情节 速读课文，简略概述故事内容 （提示：谁 干什么？） 　 品读 为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”？ 因为台阶是地位的标志，人家高的有几十级，自己家的台阶只有3级，被人家小看，“没人说过他有地位，父亲也觉得自己没有地位”，想有地位却没有地位，所以觉得自己家的台阶低。 探究、讨论： 1、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？ 2、父亲是怎样造起一栋有高台阶的新屋的？ 3、新屋造好了，父亲怎么样了？ 父亲觉得自家的台阶低，望着人家高高的台阶，阶段羡慕不已，他不甘心低人等，立下宏愿，也要造一栋有高台的新屋。 父亲体壮如牛，吃苦耐劳，他相信自己的力量，下定决心，开始漫长的准备。他终年辛苦，准备了大半辈子，终于造起了有九能台阶的新屋，一辈子的心愿得以实现，心头的喜悦真是无法形容。 父亲为此付出的代价是沉重的，新屋造好了，人也衰老了，身体也跨了。 生 理 需 要 安 全 需 要 交 际 需 要 尊重需要 自我实现需要 人类需要层次论 美国心理学家马斯洛 父亲抽烟时专注地望着别人家高高的台阶，此刻，他羡慕，向往，在谋划怎样加快准备，争取能早日造起高台阶的新屋，像人家一样气派，也叫人羡慕。 　　父亲是一个老实厚道的农民，他身上有着中国传统农民所持有的谦卑，所以当新台阶造好后，他反不习惯，更不敢在别人面前炫耀自己。 2、“父亲坐在绿阴里，……（见12节）”这段描写表现了