人教版九年级全一册思想品德复习提纲详细直接打印版版.doc

人教版九年级思想品德全一册知识点系统归纳 第一单元 承担责任 服务社会 第一课：责任与角色同在 1、我对谁负责 谁对我负责 （1）什么是责任？责任是一个人（应当做的事）和（不应该做的某些事）。P5 （2）不同的社会身份负有不同的责任。每个人要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任。 （3）责任的来源：责任产生于社会关系之中的相互承诺。承诺表现生活的方方面面。 责任可以来自于：①对他人的承诺；②分配的任务； ③上级的任命；④职业的要求 ；⑤法律规定；⑥传统习俗；⑦公民身份；⑧道德原则等。P6 下面的责任来自哪里? 母亲的责任来自：法律规定、道德原则、传统习俗。 ②学生的责任来自：法律规定、公民身份、分配的任务。 察的责任来自：法律规定、分配的任务、职业的要求、上级的任命。 生责任来自：职业的要求 、法律规定、道德原则。 ⑤教师的责任来自：职业的要求、法律规定、传统习俗。 ⑥解放军的责任来自：职业的要求、法律规定、分配的任务。 （4）不同的角色承担不同的责任： ①在社会的舞台上，每个人都在扮演着不同的角色，而每一种角色就意味着一种责任。 ②随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，承担着不同的责任。P7 （5）我们自己现在所扮演的角色及相应的责任： ①子女——孝敬父母，关心父母，体贴父母； ②学生——遵守学校纪律、完成学习任务，爱惜自己的品格，提高自己的思想道德素质和科学文化素质； ③朋友——忠诚、互助、互谅，我们义不容辞地乐于伸出援助友爱之手； 民——遵纪守法，维护祖国尊严和荣誉，肩负起保家卫国建设祖国的重任； ⑥社会成员——维护正义、热爱和平、保护环境； ⑦消费者——文明消费、合理消费。P7 角色与责任之间的关系：角色越多，责任越多；不同的责任，来自不同的角色；只有尽到责任，才能扮演好自己的角色。 （6）认识自己扮演的角色和尽到自己责任的重要性：只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。P8 （7）谁对我负责？自己对自己负责并承担不负责任的后果；别人也在为我们承担着责任。P9 （8）为什么要自觉承担责任，自己对自己负责？①谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责任的责任。②只有对自己负责的人，在能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。③如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，那自己就无法长大成人。因为我们的成长过程，就是不断承担新责任的过程。P9-10 （9）对自己负责的表现： ①用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。②做好自己的事情、约定守时、信守诚实、自尊自信、自立自强等。P9 （10）不负责任的后果：①会给自己带来不利的影响，如得不到他人的信任、受到谴责，甚至受到法律的惩罚；就会失去独立生活能力，锻炼自己的好机会，这样就会无法长大成人。②更重要的是背离了做人的基本要求。③从整个社会来说，不承担责任，会导致效率低下，人与人之间缺乏必要的信任，增加社会成本，影响社会进步。④因此每个人应当对自己的行为负责，对他人、对社会负责，努力做一个负责的公民。（参看P11-12：不负责任的表现及后果） （11）为什么每个人都应该具有责任感（即对他人负责，也对自己负责）：因为①当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任（他人对我负责的表现）。②我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底也就是对他人负责、对社会负责。（对当代青年责任感的认识）P10-11 （12）与责任有关的格言：①天下兴亡，匹夫有责。②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 承担责任的典范：①学生时代的毛泽东就“忧国忧民”。②周恩来“为中华之崛起而读书”。 为了将来更好地承担责任，我们现在应该怎么做？①树立崇高远大的理想；②努力学习科学文化知识。 2、不言代价与回报 （1）承担责任的回报与代价 承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面也包括精神方面，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人和老师的赞许和信任、获得新的知识或技能、使自己能力得到锻炼和培养，使自身价值得到实现等。P14 代价：承担责任，首先承受压力；再次意味着多付出时间、精力和金钱，还意味着可能因做得不好使老师和同学不高兴而受到责备，甚至受到处罚。有时因坚持原则而遭到埋怨，甚至成绩下降等。这就是承担责任的代价。P14 （2）承担责任对个人成长的重要意义：对个人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。P14 （3