人教版初中化学第二单元我们周围的空气复习课件1.pptVIP

知识点1 空气的组成 空气里氧气含量的测定 氧气、氮气及稀有气体的性质和用途 知识点3 空气污染和防治 空气污染： 造成空气污染的有害物质分为两类：有害气体和粉尘。粉尘又称为悬浮颗粒物。 有害气体是指： 、 和 。 目前计入空气污染指数的项目为CO、SO2、NO2、O3和可吸入颗粒物等。 危害：严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡.全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等. 防治：加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，工厂的废气经处理过后才能排放，积极植树、造林、种草等。 练习 1.空气的成分以（ ）和（ ）为主，其中按体积计，（ ）约占空气体积的78%，（ ）约占空气体积的21%。 2.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（ ）。 A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.水蒸气 3.臭氧（O3）主要分布在离地面10-50km的高空，它能吸收大部分紫外线，保护地球生物。臭氧属于（ ）。 A.纯净物 B.混合物 C.氧气 D.稀有气体 4.薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是 （ ） A．O2 B．N2 C．CO2 D．空气 5、小明在商店购卖了一包“上好佳”天然薯片，发现里面鼓鼓的，充了气体。 6、已知空气的主要成分是氮气和氧气。某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如下图所示。 （1）红磷在集气瓶中发生反应 的化学方程式为： ； 该实验中红磷需稍过量。目的是 。 （2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终接近刻度1处。由此可知，氧气约占空气总体积的 。 （3）若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功？ （填“能”或“否”）理由是 。 知识点4 氧气的性质 物理性质：无色无味的气体，____溶于水，密度比空气___。加压、降温条件下为____液体、_______雪花状固体（物理变化）。 知识点5 氧气的制法 氧气实验室制法 知识点6 催化剂和催化作用 催化剂（触媒）：在化学反应中能 其他物质的化学反应速率，而本身的 和 性质在反应前后都没有发生变化的物质。（一变两不变） 催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。 氧气的工业制法 工业制取氧气：分离液态空气法 原理:氮气和氧气的 不同，是 变化。 基本化学反应类型 9、现有下列A、B、C、D、E五种实验装置：  根据题意，将装置的序号填入下列空格中。 ⑴加热高锰酸钾制取氧气，用 装置，收集氧气最好用 装置。 ⑵用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，用 装置。 ⑶氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用 装置，收集氨气最好用 装置。 * * * 知识点1 空气的组成 知识点2 混合物和纯净物 知识点3 空气的污染和防治 知识点4 氧气的性质 知识点5 氧气的制法 知识点6 化合反应、分解反应、 氧化反应 知识点7 催化剂和催化作用 内容整合 空气的主要成分 大约是0.03 %。 其他气体和杂质 大约是0.03 %。 二氧化碳 大约是0.94% 。 稀有气体 大约是 。 氧气 大约是 。 氮气 体积分数 空气的成分 注：稀有气体（氦He、氖Ne、氩Ar、氪和氙）。 78% 21% 1.药品： 红磷。 2.装置：如右图。 红磷 铁夹 水 测定空气里氧气含量 红磷在空气中燃烧的化学反应的化学方程式： 3.现象：有大量的 产生， 集气瓶内水面上升约 体积。 4.结论：空气是混合物；O2约占空气体积的1/5，可支持燃烧；N2约占4/5，不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水。 白烟 1/5 4P + 5O2 == 2P2O5 点燃 探究： ①液面上升小于1/5 原因：__________________ ________________________ 装置漏气； 红磷量不足；未冷却完全。 ②能否用铁丝代替