浅论对外龙文化教学-汉语国际教育专业论文 word格式.docx

浅论对外龙文化教学摘要中国龙文化是中国文化的精华和代表。在向世界传播中华文化的滚滚浪潮中，龙文化占据重要一席。论文主要研究把中国文化作为第二文化教学（对外文化教学）在学习者的第一文化环境中的龙文化教学的一些基本问题。论文分为七部分。绪论分为研究缘起、研究方法、文献综述、相关概念四部分。第一章论述对外龙文化教学的意义，从可行性、必要性、重要性三个方面论述。第二章论述对外龙文化教学中的龙文化，从龙文化的起源、发展与现状；龙文化内涵；龙文化与汉语；龙文化对中国人的影响四个方面论述。第三章论述对外龙文化教学的总体设计，分为教学对象、教学目的、教学内容、教学原则、教学途径五个部分。第四章论述对外龙文化教学实践，分为教学准备、教学环境、对外汉语教学中的龙文化教学、专门性龙文化教学、龙文化的课外实践教学五部分。第五章论述对外龙文化教案设计，分为龙文化的教案举例、龙文化教案评估两部分。最后为结语部分。论文探讨分析对外龙文化教学的一些特点、原则、方法等相关问题，期待可为对外文化教学尤其是对外龙文化教学提供理论依据与实践经验，指导海外对外龙文化教学顺利进行。关键词：龙文化对外龙文化教学对外文化教学文化教学DISCUSSIONON THETEACHINGCHINESELOONGCULTUREASASECONDCULTUREABSTRACTChineseloongcultureistheessenceandtherepresentativeofChineseculture.IntherollingwaveofdisseminationofChineseculture,Loongcultureoccupiesanimportantseat.ThisthesismainlystudiessomebasicquestionsofloongcultureteachingwhichinTeachingChineseCultureasaSecondCulture(TCCSC)inthefirstculturalenvironmentoflearners.Thesisisdividedintosevenparts.Introductionisdivided into theoriginofresearch,researchmethods,literaturereview,relevantconceptsfourparts.ThefirstchapterdiscussesthesignificanceofTeachingChineseLoong CultureasaSecondCulture(TCLCSC),fromthreeaspectsoffeasibility, necessityandimportance.Thesecondchapterdiscussesloongculturein TCCSC,fromfouraspectsoftheorigin,developmentandcurrentsituationofloongculture;loongculturalconnotations;loongcultureandChinese;impactofloongcultureonChinesepeople.Thethirdchapterdiscussestheoveralldesign ofTCLCSC,fromfivepartsofteachingobjects,teachingpurposes,teaching content,teachingprinciples,teachingapproaches.ThefourthchapterdiscussesteachingpracticeofTCLCSC,fromfivepartsofteachingpreparation,teachingenvironment,loongcultureteachinginTeachingChineseasaSecondLanguage(TCSL),specializedloongcultureteaching,extra-curricularpracticeteachingofloongculture.ThefifthchapterdiscussestheteachingplanforTCLCSC,fromtwopartsofcitedthreeexamplesofloongcultureteachingplan,loongcultureteachingplanassessment.Thelastpartistheconclusionpart.Thisthesisdiscussessomefeatures,principles,methods,andotherrelatedi