化学反应速率和限度5.14.pptVIP

结合课本P47的图片，思考： 大家熟悉的化学反应中，哪些进行得快，哪些进行得慢？ 判断化学反应进行得快慢的方法有哪些？ 小结 （1）化学反应速率是标量，即只有大小而没有方向； （2）化学反应速率实际上指的是某物质在某一段时间内化学反应的平均速率，而不是某一时刻的瞬时速率； （3）同一反应用不同物质表示的化学反应速率数值可能不同，但表示的意义是相同的，而且必须注明反应物质； （4）对于有纯液体或固体参与的化学反应一般不用纯液体或固体来表示化学反应速率，它们不存在浓度的改变； （5）同一化学反应中各物质的反应速率之比等于反应方程式中化学计量数之比。例如：N2 + 3H2 =?2NH3 中ν（N2）：ν（H2）：ν（NH3）=1：3：2 1、在某一反应物的浓度是2.0mol/L，经过2min的反应，它的浓度变成1.6mol/L，求该反应的化学反应速率？ N2 + 3H2 ＝ 2NH3 初始量 0.5mol/L 1.5mol/L 0 t=2s 0.2mol/L 变化量 X Y 0.2mol/L 反应中物质的变化量之比=化学化学反应速率之比= 化学计量数之比ν（N2）：ν（H2）：ν（NH3）=1：3：2 影响化学反应速率的因素 改变化学反应速率在实践中有很重要的意义，我们可以根据生产和生活的需要，采取适当措施改变化学反应速率。那么，有哪些条件能够改变化学反应速率呢？ 思考： 在相同条件下，钠和镁同时与水反应，谁反应的更快？为什么？ 钠比镁反应快——钠比镁活泼 内因：物质本身的性质 实验探究 外因：1、温度对化学反应速率的影响 规律：当其它条件不变时，升高温度，化学反应速率增大。降低温度，化学反应速率减小。 相同条件下，增大反应物浓度，化学反应速率增大。 注意：温度对反应速率的影响不受反应物状态的限制。 实验探究  小 结 ： 根据已学知识，对影响化学反应速率的因素进行归纳总结 【思考与交流】 1、我们经常把食品保存在冰箱里，这是为什么？ 2、实验时，通常要将两种块状或颗粒状的固体药品研细，并混合均匀后再进行反应，原因是什么？ 3、在生产中，要想让庄稼生长的更好需要化肥，对于合成氨的反应，你有什么方法来加快生成NH3的速率？ 谢谢！ * * 新课标人教版化学必修Ⅱ 第三节 化学反应速率（第1课时） 一、化学反应的速率 较快（数秒） 较慢（数万年） 较慢（数年） 较快（数天） 1、产生气泡的快慢； 2、固体质量的变化； 3、温度的变化； 4、浑浊程度； 5、颜色变化…… 只能粗略的估计化学反应进行的快慢（定性角度） 准确的表示化 学反应的快慢 需要统一的定量标准 新概念 不同的化学反应进行的快慢千差万别，快和慢是相对而言的，通常要确定一个参照物，选择的参照物不一样，反应快慢描述也不一样。所以需要定量地描述一个反应的快慢。 物体运动的快慢可以用速度来表示（v=s/t)，物质变化的快慢该怎么表示呢？ 一、化学反应的速率 在已有知识里面，有没有表示“快慢”的物理量？ 化学反应速率的定义： 单位时间内反应物浓度的减少量或生成物浓度的增加量（均取正值）来表示 v= Δt Δc 注意： 1. v表示一段时间的平均反应速率，且为正值； 2. Δc表示指定物质的反应前后的浓度变化量； 3. Δt表示变化所对应的时间； 4.浓度常用mol.L-1，时间常用s，min。 化学反应的速率单位为：mol/(L·min)或mol/(L·s) 有关化学反应速率的简单计算 练习一 解：根据公式得 答：反应的反应速率为0.2 mol/(L·min). 2.在2 L的密闭容器中,加入1molN2和3molH2,发生 N2 + 3H2 =?2NH3 ，在2s末时，测得容器中含有0.4 mol的NH3，求该反应的ν（NH3）、ν（N2）、ν（H2）。 练习二 有哪些条件能够影响化学反应的速率呢？ 科学探究：实验2－5 实验2－5 结论 现象 冷水中 常温 热水中 产生气泡速率增大， 带火星火柴复燃 升高温度， 反应速率增大 有气泡冒出 2H2O2 = 2H2O +O2 产生气泡速率减小 降低温度， 反应速率减小 5% H2O2 FeCl3溶液 MnO2粉末 科学探究：实验2－6 实验2－6 结论 现象 不加其他试剂 加入FeCl3 加入MnO2 气泡冒出速率增大 气泡冒出速率增大