二年级下册心健健康教案.doc

目 录 活动10快乐的留影------------------------------------------------2 活动11好孩子不任性---------------------------------------------3 活动12我们喜欢你------------------------------------------------4 活动13同伴之间---------------------------------------------------5 活动14让我们更轻松---------------------------------------------6 活动15丁丁的一天------------------------------------------------7 活动16不用怕不用烦---------------------------------------------8 活动17我真棒------------------------------------------------------9 活动18拾金不昧--------------------------------------------------10 活动10 欢乐的留影 活动目标 让孩子学会珍惜童年的幸福生活。 活动过程 一、生活舞台： 看看文中的照片。 二、交流天地： 你的照片一定有许多张，有多少张，比一比，谁有的照片有趣？ 三、智慧引路 幸福的童年，给我们带来了什么？ 四、活动广场 展示你的照片。 五、总结、 开心钥匙：童年留影细端详，欢乐时光记心上。 活动11 好朋友不任性 学习目标 培养孩子做一个品德优良的人。 活动过程 一、生活舞台 故事 《任性的小红》 二、交流天地 1、任性好不好？为什么？ 2、你有任性的时候吗？ 三、智慧引路 读读文中的话。 四、活动广场 任性会给我们带来什么危险？ 五、总结。 开心钥匙：任性撒娇危害大，自觉纠正人人夸。 活动12 我们喜欢你 活动目标 培养孩子良好的行为习惯。 活动过程 一、生活舞台 在我们身边经常发生这样的事情 老师举例。 二、交流天地：红花送给谁？为什么？ 三、智慧引路 做一个让人喜欢的孩子，你怎么做？ 四、活动广场 1、把你喜欢的行为涂上鲜艳的颜色。 2、夸夸身边的好同学。 五、总结。 开心钥匙：良好行为齐夸奖，不良习惯莫模仿 活动13 同伴之间 学习目标 让孩子学会与同伴相处。 学过过程 一、生活舞台 出示图片：与同伴们愉快相处 二、交流天地 1、你喜欢那些同学？为什么？班上的同学都愿意和你一起玩吗？为什么？ 2、老师小结。 三、活动广场 1、在友谊树上贴上好同伴的名字。 2、表演助人为乐。 四、总结。 齐读：（开心钥匙）排排坐，吃果果，果儿甜嗦嗦，大家笑呵呵。你一个，我一个，大的分给你啊，小的留给我，吃完果果唱支歌，互相谦让乐呵呵，乐呵呵。 活动14 让我们更轻松 活动目标 教会孩子学会放松。 活动过程 一、生活舞台 有时候我们的感觉很糟糕。 二、交流天地 1、那次，我好紧张________，后来______。那次，我好害怕________，后来_______。那次，我好伤心________，后来_______。 2、你有过相似的经历吗？ 3、老师小结：智慧引路。 三、活动广场 放松的方法 老师示范 学生尝试。 四、总结。 齐读： 放松其实很简单，问题是你想不想放松， 有没静心的蕴养，哪来创造的爆发？ 活动15 丁丁的一天 学习目标 帮孩子树立自信心。 活动过程 一、生活舞台 说说自己没有自信的一件事情。 二、交流天地 1、如何培养自己的自信心？ 2、智慧引路 三、活动广场 夸夸自己。 四、总结。 齐读：相信自己行，才会“我能行”别人说我行，努力才能行，你在这里行，我在那里行，今天若不行，明天还会行，争取全面行，创造才最行。 活动16 不用怕，不用烦 活动目标 让孩子学会放松 活动过程 一、生活舞台 生活中，我们经常看到这样的现象。 二、交流天地 遇到事情，我们该怎么做？ 智慧引路 三、活动广场 交流放松的方法 四、总结 齐读：天空虽然有乌云，但乌云的上面永远会有阳关在照耀。 活动17 我真棒 活动目标 让孩子明白树立自信心的重要性，学会树立自信心的方法。 活动过程 生活舞台 老师讲述能干的小冬。 交流天地 小冬很能干吗？ 你和小冬相比，谁能干？ 齐读智慧引路一段话。 老师小结。 活动广场 夸夸自己。 做个自信的游戏。 四、读读自信儿歌。 活动18 拾金不昧 活动目标 教会孩子做一个拾金不昧的好孩子。 活动过程 一、生活舞台 路边