- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
人体发育复习
《人体发育学》复习资料
——康复治疗学
1.生长:儿童身体器官、系统和身体形态上的变化,用身高(身长)、体重、头围、胸围等体格测量表示,是量的增加。
2.发育:细胞、组织和器官的分化与功能成熟,主要指一系列生理、心理和社会功能发育,涉及儿童的感知发育、思维发育、语言发育、人格发育和学习能力的发育等,是质的改变。
3.成熟:生命体的结构和功能成为稳定的、完全发育状态,心理成熟是指内在自我调节机制的完成和完善状态。
4.智商:智能商数的简称,智商用智龄与实际年龄(CA)的百分比来表示:
IQ=MA/CA×l00
5.发育商:婴幼儿神经心理发育水平的商数,是了解被测小儿神经心理发育所达到的程度。发育商用发育龄与实际年龄(CA)的百分比表示,公式如下:DQ=DA/CA×l00
6.多动症:以注意力不集中、活动过度、情绪冲动、任性和学习困难为特征,是常见的儿童行为问题。男孩多于女孩。多数儿童在发育过程中自行消失。
7.学习障碍:在获得和运用听、说、读、写、计算、推理等特殊技能上有明显困难,表现有相应的多种障碍综合征。临床上常把由于各种原因引起的学业失败统称学习困难。
8.孤独症:又称自闭症,是一组终生性、固定性、具有异常行为特征的广泛性发育障碍性疾病,指起病于婴幼儿期,具有社会交往、语言沟通和认知功能特定性发育迟缓和偏离为特征的精神障碍。
9.生长发育的年龄分期及发育特征?
从受精卵形成至胎儿娩出前为胎儿期,共40周,胎儿的周龄即胎龄。
此期是个体出生前身体结构和功能在子宫内发育的重要时期,对个体整个一生有着重要影响。母亲妊娠期间的各种不利因素,都可能影响胎儿的正常生长发育,导致畸形、流产或宫内发育障碍。
新生儿期(胎儿娩出脐带结扎至生后28天)主要特征是:
①适应子宫外生活的生理学特征;
②适应独立生活的行为学特征及觉醒状态调节;
③与外界环境和人相互作用的特征。
婴儿期(自胎儿娩出脐带结扎至1周岁)是小儿生长发育最迅速的时期。主要发育特征是:
①感觉和运动功能迅速发育;
②言语功能的发育;
③开始产生最初的思维过程,自我意识萌芽,情绪有所发育;
④可以接受大小便控制训练。
幼儿期(1周岁至满3周岁为)主要特征是:
①体格发育速度较前稍减慢;
②智能发育迅速;
③开始会走,活动范围渐广,接触周围事物渐多;
④语言、思维和社交能力发育迅速;
⑤消化系统功能仍不完善,营养需求仍然较高;
⑥对于危险事物的识别能力和自身保护能力有限,意外伤害发生率较高。
学龄前期(3周岁至6~7岁)主要特征是:
①体格发育处于稳步增长状态;
②各类感觉功能已渐趋完善;
③智能发育更加迅速;
④可用语言表达自己的思维和感情,思维活
动主要是直观形象活动;
⑤神经系统兴奋过程占优势,抑制力较弱;
⑥与同龄儿童和社会事物有了广泛的接触;
⑦对自己的性别初步有所认识。
学龄期(6~7岁开始至青春期)主要特征是:
①体格生长速度相对缓慢,除生殖器官外各器官系统外形均已接近成人;
②认知功能继续发展,智能发育更加成熟;
③开始由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡;
④情感的广度、深度和稳定性都较前提高;
⑤意志方面开始有了一定程度的自觉性、坚持性和自制力,但还很不稳定;
⑥个性逐渐形成,性格特征也开始显露。
青春期(10岁到20岁)女孩的青春期开始年龄和结束年龄都比男孩早2年左右。主要特征 是:
①体格生长发育再次加速,出现第二次高峰;
②生殖系统发育加速并渐趋成熟;
③认知功能继续发展,思维活动已能摆脱具体事物的束缚,进入抽象逻辑思维的阶段;
④个性形成,自我探索、自我发现和个人价值观念形成,人生观和世界观形成;
⑤随着性成熟、身高突增和第二性征的出现,心理行为上发生变化,易出现心理卫
生问题。
成人期(18岁以后)又分为青年期(18~25岁),成年期(25~60岁)和老年期(>60岁),是人生过程中最为漫长的时期。主要特征是:
①青年期的发育基本成熟,功能完善但不够稳定;
②成年期的生理功能逐渐衰退并出现更年期,心理功能相对稳定,承担重要的社会角色;
③老年期的生理功能与心理功能全面衰退,社会功能减弱,直至生命结束。
10.生长发育规律及影响因素?
发育规律:
1.生长发育的连续性和阶段性
生长发育的不均衡性(头颅增1倍,躯干增2倍,上肢增3倍,下肢增4倍。)
生长发育的一般规律
生长发育的个体差
您可能关注的文档
最近下载
- 农业推广学复习思考题答案.doc VIP
- 苏S13-2022 预制混凝土排水检查井.docx VIP
- 河南省南阳市六校2021-2022学年高一上学期第一次联合测试地理试题.pdf VIP
- 微早读 高一语文激情早读(必修下)第5周第3次(编辑版).docx VIP
- 人力资源管理专科毕业论文模板.docx VIP
- 衰老相关心脑血管疾病的机制与抗衰老干预策略.pptx
- 氢燃料电池的电力转换效率.docx VIP
- 应征入伍服兵役高等学校学生国家教育资助申请表1(样表).docx
- 医学生乙型病毒性肝炎防控知识和乙型病毒性肝炎疫苗接种意愿调查问卷.doc VIP
- 摄影与摄像技艺基础全套教学课件.pptx
文档评论(0)