(河南)河南省濮阳市第六中学2015-2016学年度八年级英语上册 Unit 4 An old man tried to move the mountains Period 4 Section B（1a-1d）导学.docVIP

Unit 4 An old man tried to move the mountains 【学习目标】 1、单词及短语： 2、.能通过图片提示讲故事。 【学习重点与考点】 学会通过图片提示讲故事 【课前自学指导】 （一）翻译下列短语。 1、听起来愚蠢。______________2、试图去_____________ 3. 欺骗皇帝____________________________ （二）知识导学： 1. Nobody wanted to sound stupid. Sound此处为系动词，意为：听起来。其后常跟形容词作表语。常见短语sound like,听起来像……后跟名词，短语或句子。 The music sounds very pleasing to the ear.这音乐听起来十分悦耳。 Paris sounds like a city that I like.巴黎听起来像是我喜欢的城市。 常见“感觉”类连系动词： Look（看起来）feel(摸上去)，smell(闻起来)，sound(听起来)等。后跟形容词或+名词。 What he says sounds like a good idea.他所说的听起来像是个好主意。 Those oranges taste good.那些橘子尝起来不错。 “是”be; “感”feel; “保持”keep; “起来四”是指look（看起来），sound （听起来）,taste（尝起来）smell（闻起来）;“好像”是指“seem”； “变了仨”是指get , turn和become. 例、 I like soft and gentle music. It ______ nice. A. tastes B. looks C. sounds D. feels 精讲点拨：A.B.C.D.四个选项皆为“感觉类”连系动词。taste“尝起来“；”look看起来sound听起来;feel摸上去“；music（音乐）应”听“起来很好，故选C。 通过预习，你还发现有哪些问题？ ___________________________________________________ 【学习过程】 (一) 导入并出示学习目标 （二）自主学习情况交流 在组内讨论交流预习中遇到的困难或存在的问题。（老师点拨，师生互探讨） （三）合作探究: 1、将1a图片中的字母与单词搭配。 2、听录音，完成1b和1c. 3、阅读听力材料。 （三）学习成果展示： 根据图片试着复述故事。 （四）总结，今天我们学习了_____________________________ （五）课堂检测 单项选择 ( ) 1. Peter is seriously ill. So I will attend the meeting ________. A. instead B. instead him C. instead of D. insteads of ( )2. Who will go to attend that meeting _______ me? A. instead B. but C. not D. instead of ( ) 3. You will fall behind others ______ you work hard. A. if B. unless C. though D. since ( )4. Unless you take more care, you will have an accident. (同义句) _______ you ______ take more care, you’ll have an accident. ( )5 We can’t pass the exam,____ we study hard. A .because B. and C. unless D. or 【课后作业】 根据第四课时的课前自学指导进行预习； 完成节节练。 第四课时节节练 单项选择． ( ) 1. ____ we were eating dinner in the restaurant ,the owner’s dog took my bag away quietly. A. While B. As soon as C. Because D. Until ( ) 2. I did