【课堂新坐标】2016-2017学年度高中物理 第3章 动能的变化与机械功 3.1 探究动能变化跟做功的关系教师用书 沪科版必修2.docVIP

3．1　探究动能变化跟做功的关系 学 习 目 标 知 识 脉 络 1.理解动能的概念，掌握动能表达式并会应用． 2．掌握动能定理表达式及适用条件，会运用动能定理解决相关的简单题目．(重点、难点) 3．体验物理实验探究的过程与方法. 动 能 与 动 能 定 理 1．动能 (1)定义：物理学中把mv2叫做物体的动能． (2)表达式：Ek＝mv2. (3)单位：国际单位制中为焦耳，符号J. (4)动能是标量，只有大小，没有方向，动能没有负值，与物体的速度方向无关． 2．物理量特点 (1)具有瞬时性，是状态量． (2)具有相对性，选取不同的参考系，同一物体的动能一般不同，通常是指物体相对于地面的动能． (3)是标量，没有方向，Ek＞0. 1．动能是物体由于运动而具有的能．(√) 2．动能是矢量，其方向与速度方向相同．(×) 3．物体的速度发生变化，其动能就一定发生变化．(×) 如图3-1-1所示，耀眼的流星飞快的撞向地面，影响流星动能大小的因素有哪些？ 图3-1-1 【提示】　流星的质量及速度大小． 歼-15战机是我国自主研发的第一款舰载战斗机，如图3-1-2所示： 图3-1-2 探讨1：歼-15战机起飞时，合力做什么功？速度怎么变化？动能怎么变化？ 【提示】　歼-15战机起飞时，合力做正功，速度、动能都不断增大． 探讨2：歼-15战机着舰时，动能怎么变化？合力做什么功？增加阻拦