如何破解阅读障碍.ppt

如何破解阅读障碍 一．阅读理解的测试要点如下： ???? 1．理解主旨大意； ???? 2．寻读具体信息； ???? 3．理解细节； ???? 4．根据上下文提供的语境，推测生词词义，进而加深对文段的理解； ???? 5．简单的判断和理解； ???? 6．理解文段的基本逻辑结构； ???? 7．理解作者的意图和态度； ???? 8．理解文段的文化信息； ???? 9．理解图表信息； ???? 10．理解指代关系。 学生在阅读过程中必须具备下列技能，才能获取和处理信息： ?1．略读； 2．找读；? 3．预测下文；?? 4．理解大意；? 5．分清文章中的事实和观点； ?6．猜测词义 7.推理判断；? 8.了解重点细节；? 9.理解文章结构；?10.理解图表信息； 11.理解指代关系；? 12.理解逻辑关系； 13.理解作者意图； 14.评价阅读内容。 怎样突破 生僻词汇 一 无关紧要的词汇“跳过去” 1 怎样突破生僻词汇 在考试中，有百分之十的生词都不会干扰你做题。 跳过去 Sergio Pellis of Lethbridge University 某个大学 斜体的单词 某本书、杂志、电影的名称或某个专业术语 影响阅读的词汇“猜出来” 2 怎样突破生僻词汇 定义和解释 01 为了准确地说明一件事物的性质和特征，作者常常会运用一些概念和一些特定的词汇对该事物进行直接或间接的解释。考生通过解释性的说明来理解概念和特定词汇就成了一项重要的阅读技能。 怎样突破生僻词汇 定义和解释 01 【示例】(2014·辽宁高考阅读B) This is the reason why the word belated was invented. “Happy belated birthday！” is short for: “Well, I know I forgot, but then I remembered. Forgive me and happy birthday.” 分析：通过“Well, I know I forgot, but then I remembered. Forgive me and happy birthday.”对Happy belated birthday！的解释可知，belated表示“迟来的”。 怎样突破生僻词汇 描述和例证 02 描述即作者为帮助考生更深入和感性地了解某人或某物而对该人或该物所做出的外在相貌或内在特征的描写。例证是作者通过举例的方式来说明某一词汇。尤其通过考生比较熟悉的现象和情况对比较难的词汇做出生动的说明，以使考生对该词汇产生正确的认知和理解。因此可以通过描述和例证对生词加以推测。 怎样突破生僻词汇 描述和例证 02 【示例1】(2014?新课标全国卷Ⅰ阅读B) Sadly, the abundance of passenger pigeons may have been their undoing. Where the birds were most abundant, people believed there was an ever-lasting supply and killed them by the thousands. Commercial hunters attracted them to small clearings with grain, waited until pigeons had settled to feed, then threw large nets over them, taking hundreds at a time. The birds were shipped to large cities and sold in restaurants. 分析：根据下文的描述可知，人们认为旅鸽的数量大便开始大量捕杀它们，最终导致它们灭绝。故undoing意为“灭绝”。 怎样突破生僻词汇 同义和反义 03 同义和反义是两种修辞手法。在阅读理解中，作者经常使用多个同义词或近义词来避免重复，有时候则将两个或多个同义词放在一起以示强调；反义词的作用主要是突出某个词的特征或含义。用同义词猜词，一看and或or连接的同义词词组，二看在进一步解释的过程中使用的同义词。通过反义词猜词，一看表转折关系的连词或副词，二看与not搭配的或表示否定意味的词语。 怎样突破生僻词汇 同义和反义 03 【示例2】(2014?北京高考阅读D) But while e-shops can use sights and sounds, only bricks-and-mortar stores(实体店) can offer a full experience from the mi