基础班 作文指导 动作训练二.ppt

课前训练 （ ）地喊出 （ ）地走 （ ）地看着 （ ）的同学 （ ）地问 （ ）的女孩 （ ）地说 （ ）的眼睛 （ ）的声音 （ ）的 嘴巴 * * * 哑女卖刀 今天的课从一个故事开始 哑女卖刀如此，我们写作文也是这样。 作文时只有写出人物的动作，作文才生动。 手的动作： 脚的动作： 头的动作： 身体的动作： 眼睛的动作： -------- 所以，人的全身无处不在动！ 写作时你又写了多少？ 首先要会找动词 写动作,很简单！ 看表演，找动词 写动作第一关—— 1、削苹果 2、放鞭炮 首先 要会找动词 其次 能把动词连接成句。 写动作,很简单！ 写动作第二关—— 把找到的动作连成句子表达出来。 1、削苹果 2、放鞭炮 比比谁说得好 妈妈开始削苹果了，只见她左手捏着苹果，右手拿着一把水果刀，水果刀的刀口对准苹果的“额头”“亲”了一口，妈妈的右手手腕稍稍一偏，再轻轻地沿着苹果弯弯的“额头”转动起 来，于是就有一片苹果皮离开果肉翘了起来；接下来，妈妈的左手慢慢地转动 手中的苹果，拿刀的右手均匀地用力，苹果皮便象纸条一样，一圈一圈地离开果肉；不一会儿，一个水灵灵的苹果就削好了。 比比谁说得好 她把爆竹放到地上，身子离得老远，伸长胳膊，一点儿一点儿地往前凑。他手打着哆嗦，还没等点着爆竹芯，吓得扭头就跑。 小鬼当家—— 运用恰当的动词填空，比比谁填得好！ 天啊！要迟到了。我（ ）开被子，（ ）下床来，（ ）过衬衣，（ ）上鞋子，几步（ ）进洗手间，然后（ ）下毛巾，在脸上（ ）了几下，飞快（ ）出屋子。 牛刀小试—— 学写动作之 必胜锦囊—— 写作文时， 动作要写具体， 也要写连贯！ 小鬼过关斩将 看图，表达出图上内容！ 写一写做鬼脸 * *