【课堂新坐标，同步备课参考】2013-2014学年度高中英语外研版必修二教学课件 Module1-Period Ⅲ.pptVIP

●教学目标 (1)熟记学案中所列出的单词和短语。 (2)通过学案中所给出的重点单词和重点短语的学习，让学生能够正确理解和使用这些单词和短语，能够运用这些词语造句。 (3)听懂课文中所给出的听力材料。 (4)通过对语法的教学让学生能够理解并能够运用will和be going to。 ●教学地位 本节课让学生学会谈论将要发生的事情的方法并掌握will和be going to的区别，学会准确运用；弄清名词作动词后的确切意思并学会其用法；通过听的活动，了解和学习有关身体器官、疾病症状以及就诊的词汇并学会表达，培养在听的过程中的思维能力和获取信息的能力。学习有关病因、症状、就医以及提供帮助等的讨论，培养提问能力、逻辑思维能力和表达能力。 ●新课导入建议 通过对学生作业的检查导入本堂新课。 1．Go to bed now or youll be really tired tomorrow. (P4)现在就去睡觉否则明天你真得会感到很疲劳的。 本句为“祈使句＋ and/ or ＋陈述句”句型。该句型中祈使句表示条件，陈述句表示结果，当前后两部分之间为承接关系时，用and译成“那么”；前后意思为相反关系时，用or译成“否则，要不然”。 Come early tomorrow，and youll be on time for the meeting.(＝If you come early tomo