土地资源与农业004.doc

中学 七 年级 地理 导学稿（编号： ） 班级 姓名 时间 年 月 日 课 型 预习+展示 课题： 四-2土地资源与农业（第二课时） 编写人： 审核人： 备课组 一、教学目标：（2′） 1.了解我国农业生产的分布状况，理解“因地制宜发展农业”的基本理念。 2.理解珍惜每一寸土地，切实保护耕地的重要性。 3.了解我国国情国策，进一步形成人地关系协调统一发展的观念。 二、重点和难点： 因地制宜发展农业。 三、学习过程：（28′） （一）自主预习：1.我国土地资源类型多样，阅读图F“中国土地资源利用类型分布”，结合图D、图E、图G、图H，总结出我国土地资源利用类型的分布状况。 （二）小组合作：结合图I“中国农业资源分布”，总结我国各地农业差异。 ⑴ 东南部地区的南方和北方的农业差异： 项目 秦岭—淮河以北 秦岭—淮河以南 耕地类型 粮食作物 经济 作物 油料作物 糖料作物 其他 耕作制度 华北平原： 东北平原： ⑵ 东南部和西北部农业差异 东南部：主要是林业、渔业、种植业 林业： 渔业： 种植业： 西北部：以 为主 四大牧区： 牧区、 牧区、 牧区、 牧区 种植业： ⑶ 在课本上完成P17页“比较”活动表格。 ⑷ 情感教育：目前我国“人地矛盾”这一问题尤为突出，结合P18页的图文，在课本上完成P18页的思考题。 四、课堂检测（10′）： 1.下列地区是我国主要耕地分布的是（ ） A.青藏高原 B.大、小兴安岭 C.内蒙古高原 D.长江中下游平原 2.我国现有的林地主要集中的地区是（ ） A.东北、华北和南方 B.东北、西南和南方 C.西北、西南和南方 D.西北、华北和东北 3.内蒙古东部的呼伦贝尔草原，盛产的优良畜种是（ ） A.细毛羊 B.红毛山羊 C.伊犁马 D.三河马、三河牛 4.贯彻“因地制宜”的方针，山区农业发展应侧重于（ ） A.林业 B.种植业 C.畜牧业 D.机械化 5.杂交水稻之父是（ ） A.钱学森 B.钱其琛 C.袁隆平 D.翟志刚 6.关系我国国计民生的头等大事是要稳定（ ） A.粮食生产能力 B.乳肉生产能力 C.水果生产能力 D.水产品生产能力 7.不属于未来农业发展方向的是（ ） A.节水农业 B.环保农业 C.绿色农业 D.劳动密集型农业 8.我国北方以旱地为主，南方以水田为主，是 差异造成的（ ） A.地热条件 B.耕作制度 C.光热条件 D.降水量 9.“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”是我国的一项基本国策，其主要依据是（ ） A.土地资源不可再生 B.土地资源多种多样 C.土地资源分布不均 D.人口多，耕地少 10.下列利用土地资源的措施中，正确合理的是（ ） A.围湖造田 B.为了提高草地利用率，尽量增加牲畜的数量 C.在荒凉的陡坡上开垦耕地 D.在宜林荒坡上植树造林 11.下列各组地形区中，耕地以水田为主的是（ ） A.台湾西部平原、河西走廊、华北平原 B.河套平原、东北平原、珠江三角洲 C.台湾西部平原、珠三角、长江中下游平原 D.辽河平原、华北平原、宁夏平原 五、辅导请求： 今天我需要辅导的题有 。 完成辅导的时间： 月 日 老师签字： 个性化备课和学生预习记录： 2