2012届(安徽版)高考数学专题讲座 03讲:三角函数.doc

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2012届(安徽版)高考数学专题讲座 03讲:三角函数

三角函数 09-1:在中,, (1)求的值; (2)设,求的面积 10-1:设是锐角三角形,分别是内角所对边长,并且 (1)求角的值; (2),,求(其中) 11-3:在数1和100之间插入个实数,使得这个数构成递增的等比数列,将这个数的乘积记作,再令, (1)求数列的通项公式; (2)设,求数列的前项和 例1、已知函数 (1)求函数的最小正周期和最大值; (2)在给出的直角坐标系中,画出函数在区间上的图象 举一反三:已知函数,的部分图象,如下图所示,P、Q分别为该图象的最高点和最低点,点P的坐标为(1,A) (1)求的最小正周期及的值; (2)若点R的坐标为(1,0),,求A的值 例2、已知函数 (1)求的定义域与最小正周期; (2)设,若,求的大小 触类旁通:设函数的最小正周期为 (1)求的值; (2)若函数的图象是由的图象向右平移个单位长度得到,求的单调增区间 提高:已知函数 (1)求函数的最小正周期、图象的对称轴方程、图象的对称中心坐标; (2)求函数在区间上的值域 (3)若在上恒成立,求实数的取值范围 提高:已知函数上上的偶函数,其图象关于点对称,且在区间上是单调函数,求和的值 例3、求函数的最小正周期、最大值和最小值 触类旁通:已知函数 (1)求函数的最大值; (2)求函数的零点的集合 (3)证明:对任意的,直线与函数的图象不相切 提高:设函数 (1)求的最小正周期. (2)若与的图象关于直线对称,求时的最大值 例4、在中,角所对的边分别为 I.已知, (1)当时,求的值; (2)若角为锐角,求的取值范围 II.已知 (1)求的值; (2)若,的周长为5,求的长 III. (1)求 (2)若,求 IV.已知 (1)求的值 (2)若,,求边的值 V.已知 (1)求的值 (2)若,求边的值 VI.(1)若,求的值 (2)若,求的值 VII.已知 (1)求的值; (2)当时,求及的长 VIII.设为的面积,满足 (1)求角的大小; (2)求的最大值 IX.且 (1)求的大小; (2)若,试判断的形状 例5、如下图所示,半径为1圆心角为的扇形中,OC是的平分线,MNPQ为扇形的内接矩形,其中MNOC,求矩形MNPQ的最大面积 2012届高三专题讲座03 第 1 页 共 4 页

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